O ensino de graduaçäo na Escola de Enfermagem de Ribeiräo Preto da Universidade de Säo Paulo: suas prospectivas
Rev. latinoam. enferm; 1 (n.esp), 1993
Publication year: 1993
As autoras focalizam o ensino de graduaçäo da Escola de Enfermagem de Ribeiräo Preto-USP, através de seu marco histórico e conceitual desde sua fundaçäo na década de 50, revelando que, na década de 80, o estudo da reforma curricular decorreu de um amplo processo de discussäo, o que culminou com a proposta de formaçäo do enfermeiro generalista e a implantaçäo do novo currículo em 1989. Na versäo das autoras, as prospectivas para o ensino da graduaçäo dependem de uma reflexäo das escolas sobre o papel das Universidades na reorientaçäo dos serviços de saúde, da formaçäo do aluno voltada para a competência técnica, científica, política e para atuar em diferentes níveis de assistência a saúde da populaçäo. Um novo modelo educacional exigirá a reorientaçäo dos currículos e a inserçäo das escolas nos serviços de saúde como elemento estratégico de integraçäo do ensino com a prática profissional.
