Estudo da ansiedade como variável no relacionamento aluno-paciente
Rev. latinoam. enferm; 2 (2), 1994
Publication year: 1994
O estudo tem objetivo de analisar a ansiedade como variável na comunicaçäo de alunos de graduaçäo em enfermagem ao prestarem assistência aos pacientes. Os dados foram obtidos pela pesquisadora através da observaçäo participante, estratégia que se constituiu simultaneamente de três procedimentos: registro das interaçöes aluno-paciente pela pesquisadora, registro das mesmas pelos alunos e entrevistas dos alunos pela pesquisadora imediatamente após os dois primeiros procedimentos. A populaçäo da pesquisa constituiu-se de 10 alunos de enfermagem, acompanhados durante atividades de estágios curriculares nos 3§, 4§ e 6§ semestre do curso. A ansiedade, tanto dos alunos como dos pacientes, aparece como variável interferindo no uso da comunicaçäo terapêutica pelos alunos.
