Avaliaçäo dos conhecimentos teóricos dos diabéticos de um programa interdisciplinar
Rev. latinoam. enferm; 3 (2), 1995
Publication year: 1995
Através de um instrumento de avaliaçäo de conhecimentos, as autoras testaram a capacidade de compreensäo e memorizaçäo de dez grupos de diabéticos atendidos por uma equipe multiprofissional que atua no ambulatório do Hospital Universitário Regional do Norte do Paraná. A avaliaçäo inclui temas diversos que faziam parte das atividades do programa educacional. Somente um grupo de pacientes apresentou índices de acerto considerados adequados. Analisados individualmente, diabéticos jovens, motivados e com bom nível de compreensäo obtiveram melhores resultados. Conclui-se que a avaliaçäo possibilitou identificar pacientes que necessitam de reforços nas diversas áreas de conhecimento permitindo a programaçäo de atividades específicas para os mesmos.
