Repensando estratégias de ensino no processo de aprendizagem
                                    Rev. latinoam. enferm; 7 (5), 1999                                
                            
                            
                                Publication year: 1999                                
                            
                                                            
                                            Trata-se de uma pesquisa qualitativa que procurou obter opiniöes acerca do processo de aprendizagem a que foram submetidos os participantes de uma oficina de vivência "Conhecendo o SER Enfermeiro", oferecida no 47§ Congresso Brasileiro de Enfermagem, na cidade de Goiânia, em 1995.