Estratégias inovadoras no ensino de administraçäo aplicada à enfermagem
Rev. paul. enferm; 18 (1/3), 1999
Publication year: 1999
A preocupaçäo de inovar as estratégias de ensino-aprendizagem empregadas na disciplina de Administraçäo Aplicada à Enfermagem resultou no interesse em conhecer a opiniäo dos alunos de graduaçäo que cursaram a disciplina sobre o tema, ao final do bloco teórico. O estudo foi realizado com 41 alunos do 4§ ano do Curso de Graduaçäo de uma escola particular de Säo Paulo que cursaram a disciplina, na qual empregaram-se estratégias inovadoras de ensino-aprendizagem...
