Aplicaçäo de módulos instrucionais de ensino na disciplina de introduçäo à enfermagem
Rev. paul. enferm; 7 (1), 1987
Publication year: 1987
O objetivo deste trabalho é o de procurar adequar as condiçöes de ensino de introduçäo à enfermagem às novas e crescentes exigências de uma sociedade dinâmica e em expansäo, onde o que se espera do profissional é que seja capaz de perceber, analisar e resolver problemas da melhor e mais rápida forma possível. Sendo assím, julgamos que as condiçöes de ensino devem preparar o aluno para ser capaz de buscar as várias e crescentes fontes de conhecimento, desenvolvendo ao mesmo tempo cada vez melhores condiçöes de análise e soluçäo de problemas
