Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online); 5 (3), 2013
Publication year: 2013
Objetivo:
descrever a elaboração e a avaliação do blog interativo sobre reparo de feridas e os cuidados de enfermagem. Método:
relato de experiência do projeto inserido no programa de monitoria da disciplina Fundamentos de Enfermagem I da EEAAC-UFF. O público alvo foram acadêmicos e profissionais de enfermagem de maio a julho de 2011. O formulário contém os seguintes itens:
tema; figuras do blog e seu conteúdo; disposição das cores e adequação; enquête e suas reflexões; disponibilidade dos artigos e links de pesquisa. Resultados:
o blog visa à interatividade, divulgação e debate informações que são fontes de atualização sobre pesquisas e especificidades dos cuidados de enfermagem desenvolvidos com base: nos cuidados fundamentais e específicos sobre tecnologia da informação e comunicação com o conhecimento científico da enfermagem. Conclusão:
a construção do conhecimento digital na Enfermagem potencializa o aprendizado dos acadêmicos de enfermagem e profissionais, apresentando ideias novas pela troca de conhecimentos
Objective:
To describe the design and evaluation of the interactive blog on wound repair and nursing care. Method:
experience report of the project entered into the monitoring program of the course Fundamentals of Nursing I EEAACFFU. The target audience was academics and nurses from May to July 2011. The form contains the following items:
theme; figures of the blog and its contents; arrangement of colors and adequacy; survey and their reflections; availability of research articles and links. Results:
The blog aims to interactivity, information dissemination and debate that are sources of update on research and specific nursing care developed based: basic and specific care information technology and communication with the scientific knowledge of nursing. Conclusion:
The construction of knowledge in digital Nursing enhances the learning of nursing students and professionals, presenting new ideas for knowledge exchange
Objetivo:
Describir el diseño y evaluación del blog interactivo en la reparación de heridas y cuidados de enfermería. Método:
relato de experiencia del proyecto entró en el programa de monitoreo de los curso de Fundamentos de Enfermería I EEAAC-FFU. El público objetivo eran académicos y personal de enfermería, de mayo a julio de 2011. El formulario contiene los siguientes elementos:
Tema, figuras del blog y sus contenidos, combinación de colores y la adecuación de la encuesta, y sus reflexiones, la disponibilidad de artículos de investigación y enlaces. Resultados:
El blog tiene como objetivo la interactividad, la difusión de información y debate que son fuentes de información actualizada sobre la investigación y los cuidados de enfermería específica desarrollada basada en: la tecnología de información de atención básica y específica y la comunicación con el conocimiento científico de la enfermería. Conclusión:
La construcción del conocimiento en Enfermería digital, mejora el aprendizaje de los estudiantes de enfermería y profesionales, presentando nuevas ideas para el intercambio de conocimientos
