Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online); 5 (4), 2013
Publication year: 2013
Objetivo:
Relatar uma atividade que teve o intuito de promover a saúde do adolescente, estimulando a adoção de medidas preventivas de autocuidado em relação à sexualidade e seus aspectos intrínsecos. Método:
Trata-se de um relato de experiência de uma atividade realizada junto a 26 adolescentes em situação de vulnerabilidade múltipla, residentes de uma comunidade terapêutica para usuários de substâncias psicoativas de um município do interior do Rio Grande do Sul em 2010. Resultados:
Introduziu-se o tema sob uma dinâmica de formar uma flor a partir da pergunta sexualidade é e assim sucessivamente, abordando-se temas relativos à sexualidade. Considerações Finais:
É possível educação para a saúde a partir da dialogicidade, do lúdico, da livre expressão, que contribua para a construção do conhecimento pela conversação, pelo respeito às idéias e saberes, no qual o educador e o educando assumem papel ativo no processo de aprendizagem.
Objective:
Report an activity that aimed to educate and promote adolescent health, encouraging the adoption of preventive self-care in relation to sexuality and its intrinsic. Méthod:
This is a story of an experience with the activity performed 26 multiple vulnerability adolescents, residents of a therapeutic community for users of psychoactive substances, a municipality in the interior of Rio Grande do Sul, Brazil, in 2010. Results:
Introduced the theme in a dynamic form of a flower from the question "sexuality is" and so on, approaching issues related to sexuality. Conclusion:
You can health ruling from dialogicidade, playful, freedom of expression, which contributes to the construction of knowledge by the conversation, by respect to the ideas and knowledge, in which the educator and the learner assume an active role in the learning process.
Objetivo:
Presentar una actividad que tuvo como objetivo promover la salud de los adolescentes, promoviendo la adopción de medidas preventivas de autocuidado en relación a la sexualidad y los aspectos inherentes. Método:
Se trata de un relato de experiencia de una actividad llevada a cabo con 26 adolescentes en situación de vulnerabilidad residentes múltiples en una comunidad terapéutica para los usuarios de drogas en la ciudad de Río Grande do Sul en la final 2010.Resultados:
Se introdujo el tema en una forma dinámica de una flor de la cuestión "la sexualidad es" y así sucesivamente, a tratar asuntos relacionados con la sexualidad Conclusión: Puede la educación de la salud de la dialógica, la expresión lúdica, gratuita, lo que contribuye a la construcción del conocimiento por la conversación, respetando las ideas y conocimientos, en el que el educador y el alumno toma un papel activo en el proceso de aprendizaje.
