Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online); 5 (5,n.esp), 2013
Publication year: 2013
Objective:
the objective is to characterize the profile of child victims / targets of bullying, as well as perform the same SAE, using both the Diagnostics and Nursing Intervention CIPESC® resulting from the experience of Curitiba. Method:
This is a reflective study, funded by research in databases BDENF, LILACS, SciELO and MEDLINE and other sources. We used the descriptors bullying; nursing process, public health nursing, professional practice and primary health care. Results:
Were defined four diagnoses and thirty-eight interventions, all guided by the recommendations of this International Classification of Nursing Practice in Collective Health. Conclusion:
it is understood that the SAE, articulated the CIPESC® is an invaluable tool for the professional nurse since strengthened its autonomy, nursing as a science and, above all, allows the consolidation of resolutive shares.
Objetivo:
Objetiva-se caracterizar o perfil das crianças vítimas/alvos de bullying, bem como realizar a SAE das mesmas, utilizando para tanto os Diagnósticos e Intervenções de Enfermagem da CIPESC® resultantes da experiência de Curitiba. Método:
trata-se de um estudo reflexivo, subsidiado pela pesquisa nas bases de dados BDENF, LILACS, SciELO e MEDLINE, bem como outras fontes. Utilizou-se os descritores bullying; processos de enfermagem; enfermagem em saúde pública; prática profissional; e atenção primária à saúde. Resultados:
definiram-se quatro diagnósticos e trinta e oito intervenções, todas pautadas nas recomendações dessa Classificação Internacional de Práticas de Enfermagem em Saúde Coletiva. Conclusão:
compreende-se que a SAE, articulada a CIPESC® constitui uma ferramenta de grande valiapara o profissional enfermeiro, já que reforça a sua autonomia, a Enfermagem como ciência e, acima de tudo, permite a consolidação de ações resolutivas.
Objetivo:
el objetivo es caracterizar el perfil de los niños víctimas / objetivos de intimidación, así como realizar el mismo SAE, utilizando tanto los diagnósticos y las intervenciones de enfermería CIPESC® resultante de la experiencia de Curitiba. Método:
Se realizó un estudio reflexivo, financiado por la investigación en bases de datos BDENF, LILACS, SciELO y MEDLINE y otras fuentes. Se utilizaron los descriptores de intimidación; proceso de enfermería, enfermería de salud pública, la práctica profesional y la atención primaria de salud. Resultados:
Fueran definidos cuatro diagnósticos y treinta y ocho discursos, todos guiados por las recomendaciones de la Clasificación Internacional de la Práctica de Enfermería en Salud Colectiva. Conclusión:
se entiende que el SAE, articuló la CIPESC ® es una herramienta muy valiosa para el profesional de enfermería ya que refuerza su autonomía, la enfermería como ciencia y, sobre todo, permite la consolidación de acciones resolutivas.
