Enfermagem e patologia geral: resgate e reconstrução de conhecimentos para uma prática interdisciplinar
Texto & contexto enferm; 12 (4), 2003
Publication year: 2003
Ao pensar na revisão/reconstrução dos conhecimentos de Patologia Geral envolvendo um grupo de Enfermeiros/as que exercem suas atividades em hospital, pretendeu-se, além de revisitar conteúdos abordados nos primeiros períodos do curso de graduação, possibilitar momentos de reflexão sobre sua prática profissional. O estudo, de abordagem qualitativa, foi realizado através de um processo educativo e fundamentado nos princípios da interdisciplinaridade, da metodologia libertadora de Freire e da Andragogia. Os dados foram coletados através de entrevista semi-estruturada e posterior formação de grupos de estudo, onde além de revisar os conteúdos de Patologia Geral, buscando relação com o cotidiano dos/as enfermeiros/as participantes, foram também introduzidas reflexões sobre a possibilidade de atuar de forma interdisciplinar e da necessidade de aquisição contínua de competência para poder intervir na realidade, de forma eficaz e eficiente e de acordo com o perfil epidemiológico de morbidade e mortalidade regional...
When thinking of the review/reconstruction of the knowledge of General Pathology involving a group of Nurses that perform their activities in a Hospital, it was intended, in addition to revisiting contents approached in the first periods of the under-graduate course, to offer moments of reflection on their professional practice. This qualitative study was accomplished through an educational process and founded on the principles of interdisciplinarity, on the liberating methodology of Freire and on Andragogy. The data were collected through semi-structured interviews and posterior formation of study groups, where the contents of General Pathology were revised, looking for a relation with the participant nursesÆ daily activities. The reflections, such as introduced, were about the possibility of acting in an interdisciplinary way and the need for continuous acquisition of competence, as a form or intervening in the reality according to the epidemic profile of regional morbidity and mortality indexes...
Al pensar en la revisión/reconstrucción de los conocimientos de la Patología General envolviendo un grupo de Enfermeros(as) que ejercen sus actividades en un hospital, se pretendió, además de revisar contenidos abordados en los primeros períodos del curso de graduación, posibilitar momentos de reflexión sobre su práctica profesional. Este estudio, de abordaje qualitativo, realizado a través de un proceso educativo y fundamentado en los principios de la interdisciplinaridad, de la metodología libertadora de Freire y de la Andragogía. Los datos fueron recolectados a través de una entrevista semi-estructurada y una posterior formación de grupos de estudio, donde además de la revisión de los contenidos de la Patología General, buscando relación con el cotidiano de los(as) Enfermeros(as) participantes, se introdujeron también las reflexiones sobre la posibilidad de actuar de forma interdisciplinar y la necesidad de una adquisición contínua de competencia, como una forma de intervención en la realidad de acuerdo con el perfil epidemiológico de la morbilidad y mortalidad regional...
