Promoting collaboration between health science disciplines at the University of Alberta, Canada
Texto & contexto enferm; 14 (3), 2005
Publication year: 2005
Interdisciplinary education, research and practice, improves health care, scholarly productivity, professionals career opportunities and patients/clients and health professionals satisfaction with care and work, respectively. However, it can engender disinterest, suspicion and antagonism if it is not adequately resources. Adequate resourcing requires both highly visible commitment from the key leaders in universities and health services and separate, realistic budgets to support initiatives. In addition, and to ensure that the specialist contribution of all health disciplines to human well-being is fostered the practice, research and education of specialist disciplines must also be adequately supported. This is what the Health Sciences Council at the University of Alberta since its inception - tried to do. That it has been successful is reflected in its recognition as national leader in interdisciplinarity in health education and research in Canada...
A educação interdisciplinar, a pesquisa e a assistência melhoram a área da saúde, a produção acadêmica, as oportunidades de carreira para o trabalhador de saúde e a satisfação sobre o cuidado e o trabalho por parte dos profissionais de saúde e dos pacientes/clientes, embora possam também promover desinteresse, suspeitas e antagonismo, se não existirem recursos suficientes para tais fins. Ter recursos suficientes significa tanto um compromisso altamente visível pela liderança das universidades e dos serviços de saúde quanto orçamentos independentes e realistas para apoiar as iniciativas aprovadas. Para garantir que a contribuição do especialista em todas as disciplinas de saúde para o bem-estar do humano seja nutrida na prática, é necessário apoiar de forma adequada a pesquisa e a educação das disciplinas do especialista na saúde. É justamente isto que o Conselho das Ciências de Saúde da Universidade de Alberta tem procurado fazer desde seu princípio. A medida de seu sucesso se encontra no seu reconhecimento, no Canadá, como líder mundial na educação interdisciplinar e pesquisa interdisciplinar na saúde...
La educación interdisciplinar, la investigación y la asistencia influyen en la mejoría del área de la salud, así como, en la producción académica, en las oportunidades de la carrera para el trabajador de la salud y en la satisfacción sobre el cuidado y el trabajo por parte de los profesionales de la salud y de los pacientes y/o clientes. Sin embargo, ésta puede también, promover el disinterés y antagonismos si no hubieran los suficientes recursos para tales fines. Tener recursos suficientes significa tanto, un compromiso altamente visible por el liderazgo de las universidades y de los servicios de la salud cuanto, los presupuestos independientes y realistas para apoyar las iniciativas aprobadas. Para garantizar que la contribución del especialista en todas las disciplinas de la salud para el bienestar del ser humano sea nutrida en la práctica, se necesita apoyar de manera adecuada a la investigación y la educación de las disciplinas de los especialistas en el área de la salud. Justamente, es esto que el Consejo de las Ciencias de la Salud de la Universidad de Alberta procuró hacer desde un início. El éxito de esto está en la medida en que se reconoce que el Canadá se considera como un lider mundial en la educación y en la investigación interdisciplinaria para la salud...
