O lúdico no cotidiano de crianças escolares: algumas reflexöes
Texto & contexto enferm; 7 (3), 1998
Publication year: 1998
Este trabalho, cujo ponto de partida säo as inquietaçöes da autora no que se refere a educaçäo e a saúde, é o resultado de reflexöes de ser no mundo com os outros. Consiste na focalizaçäo de crianças em suas interaçöes, de maneira a trazer à tona algumas de suas valoraçöes, asserçöes e fabulaçöes. As crianças, em suas relaçöes e interaçöes, se mostraram ardilosas. O lúdico, enquanto forma, apresentou-se sob modulaçöes diversas - astúcia, transgressäo, jogo duplo, teatralidade -, deixando à mostra a criança-saci.
