Um estudo etnográfico, realizado nas salas de aula no ciclo básico nos cursos de enfermagem e medicina, e a prátia pedagógica do docente
Texto & contexto enferm; 8 (1), 1999
Publication year: 1999
Esse estudo inscreve-se na linha de pesquisa - Docência No Ensino Superior e teve como objetivo central problematizar as relações dos docentes e discentes no Ciclo Básico em dois cursos da área da Saúde: o curso de Enfermagem e o curso de Medicina. Reconhecendo a inesgotável importância de superar a fragmentação que penaliza a formação universitária, opto-se por um estudo de caso etnográfico que envolveu a observação da prática pedagógica dos docentes que ministram aulas simultaneamente nos dois cursos...