Um processo de educaçäo em saúde desenvolvido com um grupo de mäes de crianças com algum grau de desnutriçäo
Texto & contexto enferm; 9 (2), 2000
Publication year: 2000
Este estudo relata uma experiência vivida com um grupo de mäes de crianças, com algum grau de desnutriçäo. Teve como objetivo construir um processo de educaçäo em saúde, baseado na concepçäo pedagógica de Paulo Freire, possibilitando às mäes uma aprendizagem que ampliasse as estratégias de enfrentamento às situaçöes do seu dia-a-dia relacionadas direta ou indiretamente ao cuidado de seu filho. Foram realizados sete encontros. Os temas geradores surgiram da reflexäo do grupo sobre as vivências de cada um. Dentre os assuntos debatidos, destacaram-se a desnutriçäo, a multimistura como uma prática alternativa, o trabalho e o exercício da cidadania.
