O cuidado que influencia o ser em desenvolvimento a enfermagem, a criança e a família na sala de vacinas
Texto & contexto enferm; 9 (2,pt.2), 2000
Publication year: 2000
Este estudo intitulado o cuidado que influencia o ser em desenvolvimento:
a enfermagem, a criança e a família na sala de vacinas, focalizam o relacionamento entre a enfermagem, a criança e a família no cotidiano da sala de vacinas, considerando todos os sujeitos capazes de participarem desta experiência e de capacitarem-se para outras futuras. O referencial teórico teve por base as teorias humanistas de Jean Watson e Carl Rogers. O estudo apresenta uma proposta psicopedagógica que propõe formas de interação com a equipe a fim de produzir conhecimento em enfermagem a partir das próprias vivências e discute como este processo pode ser ampliado a outras situações, como a família. Propõe que a enfermagem utilize o espaço sala de vacinas para observar bebês e famílias em desenvolvimento e, a partir do seu modo de cuidar, possa implementar modelo saudável de cuidado, promovendo a saúde e a própria profissão...
The study conducted with the title above places a focus on the relationship between nursing, the child and the family in the daily living in a vaccination room, considering they are all capable of taking part in this experience and being inclined to future ones. Theoretical references basis was founded on Jean Watson´s and Carl Roger´s humanistic theories. The study introduces a psycho-pedagogical proposal suggesting interactive forms with the team to generate nursing knowledge from self-lived experiences. In addition, ideas are presented on how this process can be extended to other situations, as for instance with the family. It is proposed nursing use the space in the vaccination room to observe babies and families in their developmental process and, from their manner to offer care, to be able to implement a healthy care model, promoting health and the profession itself...
