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    Validação de categorias da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade eSaúde para pessoas idosas
    Validation of categories of the International Classification of Functioning, Disability and Health for the elderly

    Santos, Silvana Sidney Costa; Ilha, Silomar; Barlem, Edison Luiz Devos; Abreu, Daiane Porto Gautério; Silva, Bárbara Tarouco da; Alves, Inaiá Santos.
    Rev Rene (Online); 17 (4), 2016
    Publication year: 2016
    Validar categorias da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde direcionadasàs pessoas idosas.

    Métodos:

    estudo metodológico realizado com 13 enfermeiras brasileiras gerontólogas.Utilizou-se um formulário eletrônico, subsidiado na Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidadee Saúde, composto por 107 itens (45 relacionados às Funções do corpo; 38 à Participação e Atividade; 24 aoAmbiente), encaminhado por e-mail. Os itens foram avaliados em uma escala likert de cinco pontos variando de 0a 1,0. Consideraram-se questões validadas aquelas com 80,0% e mais de aparição.

    Resultados:

    foram validadas21 categorias relacionadas às Funções do Corpo; 18 categorias relacionadas à Participação e Atividade; trêscategorias relacionadas aos Fatores Ambientais.

    Conclusão:

    a formação biomédica na enfermagem pode terdirecionado maior validação das categorias relacionadas ao corpo e menor ao contexto/ambiente.

    Objective:

    to validate categories of the International Classification of Functioning, Disability and Health directed to the elderly.

    Methods:

    methodological study of 13 Brazilian gerontologist nurses. We used an electronic form based on the International Classification of Functioning, Disability and Health, composed of 107 items (45 related to Body functions, 38 to Participation and Activity; 24 to Environment). The form was forwarded by email. The items were evaluated on a Likert scale of five points ranging from 0 to 1.0. Questions with 80.0% and more than 80.0% of appearance.

    Results:

    participants validated 21 categories related to Body Functions; 18 categories related to Participation and Activity; three categories related to Environmental Factors.

    Conclusion:

    biomedical training in nursing may have directed the preferential validation of categories related to the body and less preference to context/environment.
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