Consumo de drogas e fatores associados: estudo transversal com adolescentes escolares do ensino fundamental

Online braz. j. nurs. (Online); 16 (1), 2017
Publication year: 2017

Objetivo:

estimar a prevalência do consumo de drogas entre adolescentes escolares e a sua associação com variáveis sociodemográficas e sexuais.

Método:

estudo transversal realizado por meio de entrevista estruturada com 239 estudantes do ensino fundamental de uma escola pública da rede estadual da Bahia, Brasil. Os dados foram processados pelo programa Stata, versão 12, e analisados segundo a estatística descritiva e inferencial.

Resultado:

a prevalência de adolescentes que haviam consumido drogas no último mês foi de 25,92%. Houve associação estatística entre a variável consumo de drogas e religião (RP = 1,88 e IC95%= 1,03 – 3,41), série de estudo (RP = 2,0 e IC95% = 1,03 – 3,85) e trabalho (RP = 3,68 e IC95% = 1,08 – 12,54).

Conclusão:

identifi ou-se elevada prevalência de consumo de drogas entre adolescentes escolares e sua associação com a baixa escolaridade, a falta de prática religiosa e a precocidade no trabalho e na relação sexual. (AU)

Aim:

to estimate the prevalence of drug use among school adolescents and its association with sociodemographic and sexual variables.

Method:

a cross-sectional study conducted through a structured interview with 239 elementary school students from a public school in the state of Bahia, Brazil. Data were processed by the Stata program, version 12, and analyzed according to descriptive and inferential statistics.

Results:

the prevalence of adolescents who had used drugs in the last month was 25.92%. There was a statistical association between variable drug use and religious identification (PR=1.88 and 95%CI=1.03 - 3.41), study series (PR=2.0 and 95%CI =1.03 - 3.85) and work (PR=3.68 and 95%CI =1.08-12.54).

Conclusion:

high prevalence of drug use among school-age adolescents and its association with low schooling, lack of religious practice, and precocious work and sexual intercourse were identified. (AU)