Cogit. Enferm. (Online); 23 (1), 2018
Publication year: 2018
Objetivo:
caracterizar a utilização da análise documental em teses defendidas nos Programas de Pós-
Graduação em Enfermagem no Brasil. Método:
estudo bibliométrico realizado no Banco de Teses da Coordenação
de Aperfeiçoamento Pessoal de Nível Superior e na Plataforma Sucupira, no mês de janeiro de 2017. Das 463 teses
encontradas, 95 corresponderam ao objetivo do estudo, sendo organizadas e analisadas, de fevereiro a junho
de 2017, no Microsoft Excel®, contendo os itens: Instituição de Ensino Superior; título, autores, ano e orientador;
referencial teórico; tipo/natureza da pesquisa; documento analisado, técnicas/métodos complementares e uso
da análise documental. Resultados:
a análise documental está sendo utilizada predominantemente como técnica
de coleta e análise de dados, de modo complementar outras técnicas, e pouco aplicada como método. Das
teses, 61 (64,21%) tiveram delineamento qualitativo. Conclusão:
a análise documental possibilita a formulação
de evidências empíricas ao examinar documentos elaborados pela enfermagem, contribuindo para o seu
fortalecimento como profissão (AU).
Objective:
to characterize the use of documentary analysis in theses defended in the Postgraduate Programs in Nursing in
Brazil. Method:
bibliometric study undertaken in the Theses Database of the Coordination for the Improvement of Higher Education
Personnel and on the Sucupira Platform, in January 2017. Of the 463 theses found, 95 met the study objective. They were organized
and analyzed, between February and June 2017, using Microsoft Excel®, and contained the following items: Higher Education
Institute; title, authors, year and supervisor; theoretical framework; type/nature of the study; document analyzed, complementary
techniques/methods and use of documentary analysis. Results:
documentary analysis is being used predominantly as a technique
for collecting and analyzing data, complementing other techniques, and is applied little as a method. Of the theses, 61 (64.21%)
had a qualitative design. Conclusion:
documentary analysis makes it possible to formulate empirical evidence through examining
documents elaborated by nurses, contributing to the strengthening of nursing as a profession (AU).
Objetivo:
Caracterizar la utilización del análisis documental en tesis defendidas en los Programas de Posgrado en
Enfermería en Brasil. Método:
Estudio bibliométrico realizado en el Banco de Tesis de la Coordinación de Perfeccionamiento Personal
de Nivel Superior y la Plataforma Sucupira, en el mes de enero de 2017. De las 463 tesis investigadas, 95 correspondieron al objetivo
del estudio, siendo organizadas y analizadas, de febrero a junio de 2017, en Microsoft Excel®, con los ítems: Institución de Enseñanza
Superior; título, autores, año y orientador; referencial teórico; tipo/naturaleza de la investigación; documento analizado, técnicas/
métodos complementarios y uso del análisis documental. Resultados:
El análisis documental es utilizado predominantemente como
técnica de obtención y análisis de datos, de modo complementario otras técnicas, y poco aplicada como método. De las tesis, 61
(64,21%) presentaron delineación cualitativa. Conclusión:
El análisis documental posibilita la formulación de evidencias empíricas
por medio del examen de documentos elaborados por la enfermería, contribuyendo para su fortalecimiento como profesión (AU).
