Rev. bras. enferm; 71 (2), 2018
Publication year: 2018
ABSTRACT Introduction:
the Journal Club (JC) is a teaching and learning strategy developed by individuals who meet to discuss scientific articles in periodicals. Objective:
to describe the experience of the JC strategy at the Group for Studies and Research in Health Services Administration and Nursing Management (Gepag). Method:
case studies or scientific research demonstration mode of practical experience for the understanding and justification of facts. Results:
Gepag JC emerged in 2008 and, in 2014, was computerized with the Google Drive®, in order to increase its scope and optimize the Group›s meetings. From April to May 2014, the instrument was tested and adjusted, resulting in advancements. Final considerations:
the advantages involved optimizing the time of meetings, facilitation of access to publications of interest to the Group and creating the database to support future research.
RESUMEN Introducción:
el Club de Revistas (CR) es una estrategia de enseñanza y aprendizaje desarrollada por individuos que se encuentran para discutir artículos científicos seleccionados en periódicos. Objetivo:
describir la experiencia de la estrategia del CR en el Grupo de Estudios e Investigaciones en Administración de Servicios de Salud y Gerencia de Enfermería (Gepag). Método:
se trata de un relato de experiencia o modalidad de investigación científica como demostración de experiencia práctica para la comprensión y fundamentación de los hechos. Resultados:
el CR del Gepag surgió en 2008 y se informatizó con el Google Drive® en 2014, con el fin de aumentar su alcance y optimizar las reuniones del grupo. La herramienta se probó y se ajustó de abril a mayo de 2014, resultando en ganancias. Consideraciones finales:
entre las ventajas estaban la optimización del tiempo de las reuniones, más accesibilidad a las publicaciones de interés del grupo y la creación de bancos de datos para subsidiar futuras investigaciones.
RESUMO Introdução:
o Clube de Revistas (CR) é uma estratégia de ensino e aprendizagem desenvolvida por indivíduos que se encontram para discutir artigos científicos selecionados em periódicos. Objetivo:
descrever a experiência da estratégia do CR no Grupo de Estudos e Pesquisas em Administração de Serviços de Saúde e Gerenciamento de Enfermagem (Gepag). Método:
relato de experiência ou modalidade de investigação científica de demonstração de experiência prática para compreensão e fundamentação de fatos. Resultados:
o CR do Gepag surgiu em 2008 e, em de 2014, foi informatizado com o Google Drive®, a fim de aumentar sua abrangência e otimizar as reuniões do grupo. De abril a maio de 2014, a ferramenta foi testada e ajustada, resultando em ganhos. Considerações finais:
as vantagens envolveram a otimização do tempo das reuniões, a facilitação do acesso às publicações de interesse do grupo e a criação de banco de dados para subsidiar futuras pesquisas.
