Adolescentes em conflito com a lei e a vulnerabilidade para IST/HIV/AIDS: conhecimentos e vi-vências
Adolescents in conflict with law and vulnerability for STI/ HIV/AIDS: knowledge and living
Adolescentes en conflicto con la ley y la vulnerabilidad para ITS/VIH/SIDA: conocimientos y vivencias

Rev. enferm. atenção saúde; 7 (2,supl), 2018
Publication year: 2018

Objetivos:

compreender conhecimentos e vivências de jovens em conflito com a lei em um Centro de Atendimento Socioeducativo de Pernambuco acerca da vulnerabilidade para IST/HIV/Aids.

Método:

a pesquisa qualitativa ocorreu por formulário estruturado e entrevistas individuais com 43 jovens reeducandos entre março e abril de 2017, analisadas pela técnica do Discurso do Sujeito Coletivo.

Resultados:

Encontrou-se que a sexualidade do jovem em conflito com a lei não deixa de ser vivenciada e praticada quando em unidade de internação, mesmo que a visita íntima não seja permitida. Observavam a vulnerabilidade como algo distante, embora tivessem noção de que adotavam comportamentos que os expunham ao risco de contrair as IST, conquanto tinham conhecimento precário sobre o tema.

Conclusão:

faz-se necessário que outros olhares recaiam sobre os jovens de instituições socioeducativas, inserindo ações de cunho educativo na rotina do ambiente, auxiliando na compreensão dos fatores que intensificam a vulnerabilidade (AU).

Objective:

to understand the experiences of young people in conflict with the law in a Center of Socio-educational Attention of Pernambuco about vulnerabilities for STI/HIV/Aids.

Method:

the qualitative research was carried out by structured form and individual interviews with 43 young re-educators between March and April of 2017, analyzed by the technique of Discourse Collective’s Subject.

Results:

Even though intimate visits are not allowed in the detention unit, it was noticed that juvenile inmates not stops experiencing sexuality or practicing sex. The vulnerability seemed a little distant, even if they had a notion that they adopted behaviors that exposed them to the risk of contracting them, but they had precarious knowledge on the subject.

Conclusion:

It is necessary to take more measures that affect young people from socio-educational institutions, inserting educational actions in the routine of the environment, helping them to understand factors that intensify vulnerability (AU).

Objectivo:

comprender las vivencias de los jóvenes en conflicto con la ley en un Centro de Atención Socioeducativa acerca de vulnerabilidades para IST/VIH/SIDA.

Método:

la investigación cualitativa se dio a partir de formulario estructurado y entrevistas individuales con 43 jóvenes reeducandos entre marzo y abril de 2017, analizadas por la técnica del Discurso del Sujeto Colectivo.

Resultados:

Se ha encontrado que la sexualidad del joven en conflicto con la ley no deja de ser vivenciada y practicada, aunque la visita íntima no sea permitida. La vulnerabilidad parecía algo distante, aunque tengan noción de que adopta comportamientos que los expusieron al riesgo de contraerlas, sin embargo tienen conocimiento precario sobre el tema.

Conclusíon:

Se hace necesario hagan más medidas que recaigan sobre los jóvenes de instituciones socioeducativas, insertando acciones de cuño educativo, auxiliándolos en la comprensión de factores que intensifican la vulnerabilidad (AU).