Rev. colomb. enferm; 15 (1), 2017
Publication year: 2017
Objetivo:
examinar el estilo de crianza, bienestar psicológico (depresión, autoestima) e ideación suicida en adolescentes de una
escuela rural de secundaria. Método:
Diseño descriptivo predictivo y transversal aplicado a una muestra de 186 adolescentes
de 13,5 ± 1,0 años de edad. Los participantes diligenciaron instrumentos validados en México, previo consentimiento de padres
o tutores. Los datos se analizaron mediante regresión múltiple, utilizando el paquete estadístico SPSS 20.0. Resultados:
Los
adolescentes con alta ideación suicida presentan moderada depresión y un nivel de autoestima medio. La crianza autoritaria con
prácticas de no razonamiento y hostilidad verbal contribuye a la depresión (afecto deprimido), y las prácticas de castigo corporal
y hostilidad verbal predicen problemas de autoestima (competencia negativa). En el caso de la autoestima de competencia negativa,
la depresión de afecto deprimido y la somatización explican la ideación suicida. Conclusión:
Los adolescentes con ideación suicida tienen depresión y baja autoestima y son hijos de padres con estilo de crianza autoritaria. Los hallazgos sugieren indagaciones
futuras en la crianza parental intergeneracional y el análisis de tres tipos de crianza autoritaria según lo detectado en el
estudio. Es necesaria la presencia de la enfermería familiar para favorecer la conexión interpersonal con la red familiar significativa
del adolescente, que pueda ayudar a su bienestar psicológico.
Objective:
To examine the style of parenting, psychological well-being (depression, self-esteem) and suicidal ideation in adolescents in a rural secondary school. Methods:
predictive and transversal descriptive design applied to a sample of 186 adolescents who are 13.5 ± 1.0 years or age. With the consent of parents or guardians, the participants completed instruments validated in Mexico. The data were analyzed through multiple regression, using the SPSS 20 statistical package. Results:
Adolescents with high suicidal ideation have moderate depression and a moderate level of self-esteem. Authoritarian parenting with practices of non-reasoning and verbal hostility contributed to depression (depressed affection), and corporal punishment and verbal hostility predicted self-esteem problems (negative competence). In the case of negative competence self-esteem, the depression of depressed affection and the somatization explain the suicidal ideation. Conclusion:
Adolescent with suicidal ideations have depression and low self-esteem and are children of parents with authoritarian parenting. The findings suggest future research into intergenerational parenting and analysis of three types of authoritative parenting found in the study. The presence of family nursing is necessary to favor the interpersonal connection with the significant family network, which can help psychological well-being.
Objetivo:
examinar o estilo de paternidade, o bem-estar psicológico (depressão, autoestima) e a ideação suicida em adolescentes em uma escola secundária rural. Método:
desenho descritivo preditivo e transversal aplicado a uma amostra de 186 adolescentes com idades entre 13,5 ± 1,0 anos. Os instrumentos aplicados foram validados no México com o consentimento prévio dos pais ou responsáveis. Os dados foram analisados por regressão múltipla, utilizando o pacote estatístico SPSS 20. Resultados:
os adolescentes com alta ideação suicida têm depressão moderada e um nível médio de autoestima. A paternidade autoritária com práticas não racionais e hostilidade verbal contribui para a depressão (afeto deprimido) e as práticas de castigo físico e de hostilidade verbal preveem problemas de autoestima (competição negativa). No caso de autoestima negativa, a depressão de afeto deprimido e a somatização explicam a ideação suicida. Conclusão:
os adolescentes com ideação suicida têm depressão e baixa autoestima e são filhos de pais com paternidade autoritária. Os resultados permitem pesquisas futuras sobre o cuidado parental intergeracional e a análise de três tipos de paternidade autoritária detectadas no estudo. É necessária a presença da enfermagem familiar para favorecer a conexão intrapessoal com a rede familiar significativa do adolescente, para que possa ajudar seu bem-estar psicológico.
