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    Narrativa de enfermería analizada mediante el sistema conceptual teórico empírico
    A Nursing Narrative Analyzed Through the ConceptualTheoretical Empirical System
    Narrativa da enfermagem analisada através do sistema conceitual teórico empírico

    Briñez Ariza, Karol J.
    Rev. colomb. enferm; 15 (1), 2017
    Publication year: 2017
    El objetivo fue analizar la narrativa de una situación de enfermería entre una enfermera y un niño en el escenario clínico del servicio de urgencias, mediante el enfoque del sistema conceptual teórico empírico. Este sistema permitió identificar la visión de enfermería como elemento conceptual y los reclamos filosóficos de la teoría de enfermería de relaciones interpersonales de Hildegard Peplau, así como los conceptos del metaparadigma. Se tuvieron en cuenta tanto el elemento teórico, correspondiente a las proposiciones no relacionales, como los indicadores empíricos. El uso de este sistema facilitó el análisis de una situación de enfermería derivada de la práctica profesional, utilizando una matriz científica con los diferentes niveles de abstracción del sistema conceptual teórico empírico, que sirve para generar conocimiento con el que la enfermera puede orientar el cuidado.
    The objective was to analyze the narrative of a nursing situation between a nurse and a child in the emergency service clinical scene, through the approach of the conceptual-theoretical empirical system. This system allowed us to identify the vision of nursing as a conceptual element and the philosophical claims of Hildegard Peplau's interpersonal relations nursing theory, as well as metaparadigm concepts. The theoretical component, corresponding to the non-relational propositions, was taken into account, as well as the empirical indicators. The use of this system facilitated the analysis of a nursing situation that emerged from the practice of real life nursing, using a scientific matrix with the different levels of abstraction of the conceptual-theoretical empirical system, generating knowledge with which nurses can guide care.
    O objetivo é analisar a narrativa de uma situação de enfermidade entre uma enfermeira e um menino no cenário clínico do pronto-socorro, usando o enfoque do sistema conceitual teórico empírico.

    Este sistema permitiu identificar:

    o elemento conceitual, que é a visão de enfermagem e os retornos filosóficos da teoria de enfermagem de relações interpessoais de Hildegard Peplau e os conceitos do metaparadigma. Foram levados em conta tanto o elemento teórico, correspondente às proposições não relacionais, como os indicadores empíricos. O uso deste sistema facilitou a análise de uma situação de enfermagem derivada da prática profissional, utilizando uma matriz cientifica de diferentes níveis de abstração do sistema conceitual teórico empírico, gerando o conhecimento com o qual a enfermeira pode orientar o cuidado.
    Atención de Enfermería, Teoría de Enfermería, Conocimiento, Enfermería Holística, Filosofía en Enfermería, Enfermería de Urgencia
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