Intervenção de enfermagem no estresse do cuidador familiar do idoso com dependência: estudo piloto
Intervención de enfermería en el estrés del cuidador familiar del anciano con dependencia: estudio piloto
Nursing intervention for stress management in family caregivers of dependent older adults: a pilot study
Rev. baiana enferm; 32 (), 2018
Publication year: 2018
Objetivo avaliar a eficácia de uma intervenção de enfermagem estruturada com base num programa psicoeducativo de gestão do estresse sobre estressores primários (sobrecarga), recursos (coping) e resultados (bem-estar emocional) do cuidador, e avaliação realizada pelos cuidadores e pelos enfermeiros sobre a ajuda da intervenção e sobre o material de apoio ao programa. Método estudo piloto com 13 cuidadores de idosos em Portugal durante 5 semanas. Realizaram-se entrevistas para avaliar a intervenção e o material de apoio. Resultados depois da intervenção, houve melhoria no coping, no bem-estar e na sobrecarga com diferença estatisticamente significativa na sobrecarga; dificuldades com a implementação da intervenção e uso do material de apoio. Conclusão os cuidadores familiares revelaram que a intervenção ajudou-os na aprendizagem de novas estratégias de coping. Por parte dos enfermeiros, a intervenção ajudou-os a conhecer as dificuldades do cuidador, facilitando a abordagem holística do cuidado centrado no cuidador e no idoso.
Objetivo evaluar la eficacia de una intervención de enfermería estructurada con base en un programa psicoeducativo de gestión del estrés sobre estresores primarios (sobrecarga), recursos (coping) y resultados (bienestar emocional) del cuidador, y evaluación realizada por cuidadores y enfermeros sobre la ayuda de la intervención y el material de apoyo al programa. Método estudio piloto con 13 cuidadores de ancianos en Portugal, durante cinco semanas. Se realizaron entrevistas para evaluar intervención y material de apoyo. Resultados después de la intervención, hubo mejora en el coping, bienestar y sobrecarga, con diferencia estadísticamente significativa en la sobrecarga; dificultades con la implementación de la intervención y uso del material de apoyo. Conclusión los cuidadores familiares revelaron que la intervención ayudó en el aprendizaje de nuevas estrategias de coping. Para los enfermeros, ayudó a conocer las dificultades del cuidador, facilitando el abordaje holístico de la atención centrada en el cuidador y anciano.
Objective assess the effectiveness of a structured nursing intervention for caregivers based on a psychoeducational stress management program in relation to primary stressors (overload), resources (coping) and results (emotional well-being), as well as an assessment by caregivers and care recipients as to the helpfulness of the intervention and the program's support material. Method a pilot study was conducted with 13 caregivers of older adults in Portugal during five weeks. Interviews were conducted to assess the intervention and support material. Results after the intervention, there was an improvement in coping, well-being and overload, with a statistically significant difference in overload; difficulties implementing the intervention and using the support material. Conclusion the family caregivers stated that the intervention helped them learn new coping strategies. On the part of the nurses, the intervention helped them understand the difficulties faced by caregivers, facilitating a holistic care approach based on the caregiver and elderly person.
