Educación continua del personal de enfermería, una estrategia de prevención de úlceras por presión intrahospitalarias

Rev. enferm. Inst. Mex. Seguro Soc; 26 (3), 2018
Publication year: 2018

Introducción:

se ha evidenciado que la educación continua del personal de enfermería puede ayudar a evitar la aparición de las úlceras por presión (UPP) y/o su evolución a un estadio mayor.

Objetivo:

establecer la relación entre educación continua en enfermería y la prevención de las úlceras por presión en el ámbito hospitalario.

Metodología:

revisión sistemática sobre educación continua en enfermería y prevención de úlceras por presión. La estrategia de búsqueda fue con base en los lineamientos de la declaración PRISMA y recomendaciones de la Colaboración Cochrane para revisiones sistemáticas en Google Académico, MEDLINE, LILACS, Redalyc, SciELO y CUIDEN. La búsqueda se limitó al periodo 2010-2018, con referencia a estudios de educación continua en enfermería y programas hospitalarios, en inglés, español y portugués.

Resultados:

de 478 artículos, fueron seleccionadas 5 con los criterios establecidos.

Destacan tres tópicos:

1) educación continua y evaluación de habilidades técnicas; 2) educación continua al equipo multidisciplinario y educación para la salud, y 3) campaña hospitalaria para la prevención.

Conclusiones:

con base en la información analizada, existe relación entre la educación continua del personal de enfermería y la prevención intrahospitalaria de las UPP.

Introduction:

It has been demonstrated that the continuing education of the nursing staff can help to avoid the appearance of pressure ulcers (UPP) and / or its evolution to a higher stage.

Objective:

To establish the relationship between continuing education in nursing and the prevention of pressure ulcers in the hospital setting.

Methods:

Systematic review on continuing education in nursing and prevention of pressure ulcers. The search strategy was based on the guidelines of the PRISMA statement and recommendations of the Cochrane Collaboration for systematic reviews in Google Scholar, MEDLINE, LILACS, Redalyc, SciELO and CUIDEN. The search was limited to the period 2010-2018, with reference to continuing education studies in nursing and hospital programs, in English, Spanish and Portuguese.

Results:

Of 478 articles, 5 were selected with the established criteria.

Three topics stand out:

1) continuous education and evaluation of technical skills; 2) continuing education to the multidisciplinary team and education for health; and 3) hospital campaign for prevention.

Conclusions:

Based on the information analyzed, there is a relationship between the continuing education of nursing personnel and the in-hospital prevention of UPPs.