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    Intervenções educativas com profissionais de enfermagem e sua relação com a cultura de segurança
    Educational interventions with nursing professionals and its relationship with security culture
    Intervenciones educativas con profesionales de enfermería y su relación con la cultura de seguridad

    Marinho, Monique Mendes; Radünz, Vera; Rosa, Luciana Martins da; Tourinho, Francis Solange Vieira; Ilha, Patrícia; Misiak, Marciele.
    REME rev. min. enferm; 22 (), 2018
    Publication year: 2018

    Objetivo:

    analisar a cultura de segurança dos profissionais de Enfermagem de unidades de internação adulto em hospital universitário do Sul do Brasil pré e pós-intervenções educativas sobre a segurança do paciente.

    Método:

    estudo quase-experimental, realizado de novembro/2015 a fevereiro/2016, utilizando duas intervenções educativas com 89 profissionais de Enfermagem de cinco unidades de internação, com aplicação do Safety Attitudes Questionnaire na pré e pós-intervenção.

    Resultado:

    os escores aumentaram, com mais destaque para o domínio percepção do estresse, com médias de 74,7 para 79,6. As médias aumentaram nos domínios relacionados aos técnicos/auxiliares de Enfermagem e em duas das unidades de internação. No entanto, a maioria dos escores indica fragilidades na cultura de segurança, com menores médias relacionadas à percepção da gerência do hospital (44,5 e 44,3).

    Conclusão:

    as intervenções educativas resultaram em melhores escores nos domínios clima de trabalho em equipe, clima de segurança, satisfação no trabalho e percepção do estresse.(AU)

    OBJECTIVE:

    to analyze the safety culture of nursing professionals from adult hospitalization units in a university hospital in southern Brazil before and after educational interventions on patient safety.

    METHOD:

    a quasi-experimental study, conducted from November / 2015 to February / 2016, using two educational interventions with 89 nursing professionals from five hospitalization units, with application of the Safety Attitudes Questionnaire in pre and post intervention.

    RESULTS:

    the scores increased, with a greater emphasis on the Stress Perception domain, with averages from 74.7 to 79.6. The averages increased in the domains related to nursing technicians / assistants, and in two of the hospitalization units. However, most of the scores indicate fragilities in the safety culture, with lower averages related to Hospital Management Perception (44.5 and 44.3).

    CONCLUSION:

    educational interventions resulted in better scores in the areas of teamwork climate, safety climate, job satisfaction and stress perception.
    Seguridad del Paciente, Educación Continua, Educación en Enfermería, Cultura, Encuestas y Cuestionarios
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