Modelo educativo de enfermería y su efecto en conocimiento y autocuidado de pacientes con DM2

Rev. enferm. Inst. Mex. Seguro Soc; 12 (2), 2004
Publication year: 2004

Introducción:

La diabetes mellitus es una enfermedad crónica que exige a la persona que la padece llevar a cabo acciones dirigidas a controlar su padecimiento, especialmente dieta y ejercido. Sin embargo, un porcentaje importante de estos pacientes, presenta niveles de glucemia por encima de los rangos normales.

Objetivo:

Evaluar el conocimiento sobre la enfermedad y autocuidado de los pacientes diabéticos con el Modelo Educativo de Enfermería, con los que reciben la información habitual.

Metodología:

Estudio transversal comparativo, a 90 pacientes que terminaron las sesiones del Modelo Educativo por Enfermería y 45 pacientes con información habitual, a los cuales se aplicó una encuesta validada con el fin de evaluar su conocimiento y autocuidado básicos sobre la enfermedad, el análisis de la información se realizó con estadística descriptiva, chi2 y t de student, el procesamiento de la información con el paquete estadístico SPSS10.

Resultados:

La edad promedio fue de 57±11 años. El 53.3% de los pacientes con el modelo educativo tienen mayor conocimiento, autocuidado y control de glucemias que los que recibieron la información habitual con solo 30.3%.

Conclusiones:

Los pacientes con el modelo educativo por enfermería tienen un mejor control metabólico por niveles de glucemia que los pacientes que no están en el modelo educativo.

Introduction :

Diabetes Mellitus is a chronic disease that demands the person who suffers it to carry out actions directed when its suffering, to control specially diet and exercise. Nevertheless, an important percentage of these patients, presents levels of glycemia over the normal ranges.

Objectives:

To evaluate the knowledge on the disease and self-care of the diabetic patients with nurse training model, with whom they receive traditional information.

Material and methods:

Transversal comparative study to 90 patients who finished the meetings of the nurse training model and 45 patients with habitual information, To which a survey was applied validated in order to evaluate its basic knowledge and self-care on the disease, the analysis of the information was realized by descriptive statistics chi2 y t de student. The processing of information was made with the statistical package SPSS10.

Results:

The average age was of 57± 11 years. 53.3% of the patients with the nurse model has major knowledge, self-care and control of glycemia that those who received the habitual information with only in 30.3%.

Conclusions:

The patients with the nurse training model take a better metabolic control as levels of glycemia that the patients who are not in the educational model.