Confecção de material didático pelos monitores da disciplina de enfermagem em ginecologia e obs-tetrícia
Production of didactic material by monitors of the discipline nursing in gynecology and obstetrics
Confección de material didático por los monitores de la disciplina de enfermaría em ginecología y obstetrícia

Rev. enferm. atenção saúde; 7 (3), 2018
Publication year: 2018

Objetivo:

relatar a experiência da confecção de um manual sobre os cuidados de enfermagem com medicamentos mais utilizados em Ginecologia e Obstetrícia.

Método:

estudo descritivo do tipo relato de experiência, acerca da vivência de monitores, realizado entre abril e julho de 2017.

A confecção do material englobou:

vias de administração, ação, indicações e cuidados de enfermagem, entre outros, baseados em revisão da literatura.

Resultados:

O manual foi composto por cuidados de enfermagem com 36 medicamentos, distribuído para 30 acadêmicos que cursaram a disciplina. Estes se sentiram mais preparados e seguros e classificaram o material como muito bom (8%) e ótimo (92%), os monitores relataram que a atividade permitiu aprofundar conhecimentos.

Conclusões:

a construção do material didático trouxe benefícios no processo de ensino-aprendizagem para todos os envolvidos e, além disso, o material didático foi importante para aprimoramento e fixação do conteúdo tratado (AU).

Objective:

to report the experience of the preparation of a manual on nursing care with medications most used in Gynecology and Obstetrics.

Method:

descriptive study of the type of experience report about the experience of monitors, carried out April and July, 2017.

The preparation of the material included:

management, action, indications and nursing care, among others, based on literature revision.

Results:

The manual was composed of nursing care with 36 medicines and distributed to 30 students who attended the course. They felt more prepared and safe and classified the material as very good (8%) and great (92%), the monitors reported that the activity allowed to deepen knowledge.

Conclusions:

the construction of didactic material brought benefits in the teaching-learning process for all involved and in addition, the didactic material was important for the improvement and fixation of the treated content (AU).

Objetivo:

relatar la experiencia de la confección de un manual sobre los cuidados de enfermería con medicamentos más utilizados en Ginecología y Obstetricia.

Método:

estudio descriptivo del tipo relato de experiencia, acerca de la vivencia de monitores, realizado entre abril y julio de 2017.

La confección del material englobó:

vías de administración, acción, indicaciones y cuidados de enfermería, entre otros, basados en la revisión de la literatura.

Resultados:

El manual fue compuesto por cuidados de enfermería con 36 medicamentos y distribuido a 30 académicos que cursaron la disciplina. Estos se sintieron más preparados y seguros y clasificaron el material como muy bueno (8%) y óptimo (92%), los monitores relataron que la actividad permitió profundizar en los conocimientos.

Conclusiones:

la construcción del material didáctico traía beneficios en el proceso de enseñanza-aprendizaje para todos los involucrados y, además, el material didáctico fue importante para perfeccionamiento y fijación del contenido tratado (AU).