Scientific production indicators and researchers training in the Brazilian Collective Health
Indicadores de la producción científica y la formación de investigadores en la Salud Colectiva Brasileña
Indicadores de produção científica e formação de pesquisadores na Saúde Coletiva brasileira
Rev. bras. enferm; 72 (1), 2019
Publication year: 2019
ABSTRACT Objective:
To evaluate the scientific production, generation of patents and researchers training among Brazilian Collective Health professors who were awarded a Pq/CNPq productivity scholarship from 2000 to 2012 and to verify the existence of an association between these production modalities and the characteristics of the professors, such as gender, training and origin.Method:
An analytical cross-sectional study was carried out from 2000 to 2012, and the Prevalence Ratio was calculated using Poisson regression. For the statistical analyzes, the SPSS® program was used.Results:
Of particular note are regional and institutional concentration, consistent scientific output, important researchers training, and a primordial but still timid generation of patents. We found an association between the "scientific production", "researchers training" outcomes, and the gender characteristics, such as the formation and origin of the Pq professor.Conclusion:
These findings can guide the decision-making aimed at the deconcentration of scientific production and researchers training in the Brazilian Collective Health.
RESUMEN El objetivo del trabajo fue evaluar la producción científica, la generación de patentes y la formación de investigadores entre docentes de la Salud Colectiva brasileña que fueron contemplados con becas de productividad Pq/CNPq en el período de verano y verificar la existencia de la asociación entre estas modalidades de producción; y las características de los docentes, como el género, la formación y el origen.
Método:
Se realizó un estudio transversal analítico en el período de referencia y se calculó la razón de prevalencia por medio de la regresión de Poisson. Para los análisis estadísticos se utilizó el programa SPSS®.Resultados:
Se destacan la concentración regional e institucional, la consistente producción científica, la importante formación de investigadores; y la significativa, pero aún tímida, generación de patentes. Se encontró una asociación entre los resultados de la producción científica, la formación de investigadores y las características género, formación y origen del docente Pq.Conclusión:
Esos hallazgos pueden orientar la toma de decisiones dirigidas a la desconcentración de la producción científica y la formación de investigadores en Salud Colectiva en Brasil.RESUMO Objetivo:
Avaliar a produção científica, geração de patentes e formação de pesquisadores entre docentes da Saúde Coletiva brasileira que foram contemplados com bolsas de produtividade Pq/CNPq no período 2000-2012 e verificar a existência de associação entre estas modalidades de produção e características dos docentes, como gênero, formação e origem.Método:
Foi realizado um estudo transversal analítico no período 2000-2012 e foi calculada a razão de prevalência por meio da regressão de Poisson. Para as análises estatísticas, utilizou-se o programa SPSS®.Resultados:
Destacam-se a concentração regional e institucional, consistente produção científica, importante formação de pesquisadores e primordial, mas ainda tímida geração de patentes. Foi encontrada associação entre os desfechos "produção científica", "formação de pesquisadores", e as características de gênero, como formação e origem do docente Pq.Conclusão:
Estes achados podem orientar a tomada de decisões voltadas para a desconcentração da produção científica e formação de pesquisadores em Saúde Coletiva no Brasil.
Brasil, Estudios Transversales, Escolaridad, Eficiencia, Docentes/normas, Docentes/estadística & datos numéricos, Becas/tendencias, Geografía, Persona de Mediana Edad, Patentes como Asunto/estadística & datos numéricos, Distribución de Poisson, Salud Pública/educación, Investigadores/normas, Investigadores/estadística & datos numéricos, Factores Sexuales, Desarrollo de Personal/métodos, Desarrollo de Personal/tendencias
