Rev. enferm. UFPE on line; 12 (11), 2018
Publication year: 2018
Objetivo:
analisar a produção de conhecimento acerca da categoria de gênero nas teses de doutorado dos
Programas de Pós-Graduação em Enfermagem no Brasil. Método:
trata-se de revisão integrativa, referente ao
período de janeiro/2001 a dezembro/2017, na qual foram utilizados os bancos de teses de Pós-Graduação em
Enfermagem do Brasil, com os critérios nota Capes ≥ 4; título, resumo ou palavras-chave gênero ou gênero e
saúde e disponibilidade on-line e na íntegra nos bancos de teses dos Programas de Pós-Graduação.
Resultados:
analisaram-se 28 teses de doutorado que atenderam aos critérios de inclusão. De acordo com os
resultados e considerando a região onde funcionam os Programas de Pós-Graduação em Enfermagem que
discutem gênero, 15 teses (53,57%) foram publicadas na região Sudeste, nove (32,14%) na região Nordeste e
quatro (14,28%) na região Sul. As temáticas discutidas englobaram gênero e adoecimento crônico, com oito
produções (28,57%); gênero e demandas de saúde, com oito (28,57%) e vulnerabilidade e gênero, com 12
(42,85%). Conclusão:
revela-se, pelas teses analisadas neste estudo, a importância do conhecimento de
Enfermagem acerca das questões associadas à categoria de gênero e suas devidas implicações à saúde
cooperando para a qualidade do cuidado.(AU)
