Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

Este trabalho apresenta os resultados do estudo que busca compreender o significado da comunicação para a Enfermeira de Educação Continuada e conhecer a percepção que essa profissional tem relação à comunicação verbal e não verbal. Para atingir esse objetivo, partiu-se da perspectiva teórica do Interacionismo Simbólico e do referencial metodológico da Teoria Fundamentada nos Dados. Os dados foram obtidos mediante entrevistas concedidas pelas Enfermeiras após visualização de filme que apresentava a si próprias em situação de orientação aos funcionários recém admitidos. A análise comparativa constante que acompanhou a coleta de dados permitiu a identificação do fenômeno VIVENCIANDO A COMUNICAÇÃO COMO DESCOBERTA. Esse fenômeno é composto pelos temas POSICIONANDO-SE DIANTE DA FILMAGEM, ACOLHENDO O GRUPO, TEORIZANDO, DESCOBRINDO-SE, PROCURANDO CAMINHAR, que se articulam, expressando o movimento da Enfermeira em descobrir-se pela percepção da sua comunicação, em especial a não verbal. A compreensão dos significados atribuídos pelas Enfermeiras nesse processo, possibilita reconhecer a validade de experiências que propiciam a visualização de si próprias como fonte para melhorar o autoconhecimento e que, associadas à instrumentalização para o desenvolvimento das habilidades de comunicação - particularmente a não-verbal - permitirão o estabelecimento de relações mais efetivas e a condução de processos de ensino-aprendizagem significativos que favoreçam o desenvolvimento das pessoas no ambiente de trabalho.