Efeitos da instruçäo no condicionamento verbal e no conhecimento da contingência de reforço
Publication year: 1972
Os grupos foram compostos por 16 sujeitos cada um, metade de cada sexo, perfazendo um total geral de 96 sujeitos, com idade média de dez anos e onze meses. Os sujeitos foram condicionados através da técnica de Taffel, onde era reforçado o pronome "nós" com o reforço verbal "muito bem". Em cada grupo, os sujeitos receberam duas vezes a instruçäo: a primeira, comum a todos, antes do nível operante; a segunda, específica a cada grupo, antes de iniciar o condicionamento propriamente dito. No final, cada sujeito respondeu por escrito a um questionário sobre conhecimento da contigência de reforço. Além de se estudar a instruçäo quanto à quantidade, propósito e método de apresentaçäo combinados, consideraram-se as dimensöes em separado...
