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    A criança de/na rua em idade escolar: um olhar sobre sua trajetória de vida
    Street children/children in the streets of school agelooking in on a life trajectory

    Ribeiro, Moneda Oliveira.
    Publication year: 1999
    Este estudo enfoca a criança em situação de rua a partir do discurso de um grupo de crianças em idade escolar que se encontram nas ruas da região metropolitana de São Paulo. A autora parte do pressuposto que a falta de clareza na Política de Saúde, de ações voltadas para esse grupo específico, tem gerado uma participação restrita dos profissionais enfermeiros em Programas desenvolvidos por instituições públicas, organizações não governamentais ou de outra natureza, devido ao desconhecimento das reais demandas e necessidades, e das ações de enfermagem que poderiam ser empreendidas nesses Programas, consonantes com o Estudo da Criança e do Adolescente. Para tanto, elegeu-se tomar o discurso da própria criança nessa condição, dando a ela voz para falar de sua trajetória e representações sobre sua condição de vida. Partindo de um levantamento de dados preliminar onde evidencia-se o contexto social e as condições de vida desse grupo populacional, submetido às situações de miséria absoluta, a autora dá destaque à gravidade do problema da criança brasileira socialmente excluída e aos fatores que tem historicamente determinado esse quadro. Os daddos foram coletados através de entrevistas semi-estruturadas, realizadas individualmente com catorze crianças que estavam frequentando um dos dois abrigos públicos da cidade de São Paulo. Estes foram analisados segundo os pressupostos da pesquisa qualitativa na vertente da teoria das Representações Sociais e daAnálise de Conteúdo, conforme preconizado por Bardin e Minayo.

    As categorias temáticas destacadas dos dados empíricos foram agrupadas em experiências das crianças com:

    "a família"; "a rua"; "as drogas"; "os abrigos";"os amigos"; "a polícia" e as "perspectivas para o futuro". O estudo permitiu identificar que a violência permeia todas as facetas da trajetória de vida dessas crianças e do conjunto de experiências e situações por elas representadas, restringindo ) drasticamente as possibilidades destas se desenvolverem plenamente. A solução do problema depende principalmente da implementação de Políticas Sociais e de Saúde tendo como foco a reestruturação das condições de vida das famílias em situação de risco que assegure o direito às disposições referidas no Estatuto da Criança e do Adolescente. Para tanto, é indispensável o comprometimento do Estado, em parceria com a sociedade civil, para encontrar meios de solucionar essas questões. A autora sugere a participação do profissional enfermeiro em eventos que defendam os direitos da criança e do adolescente, em programas de desintoxicação de toxicômanos e em programas de reintegração da criança na família de origem ou substituta. Sugere também que a temática seja tratada no âmbito do ensino de Graduação e Pós-graduação, de modo a possibilitar não só a sensibilidade para a problemática, mas também a visualização da possibilidade de atuação do enfermeiro nesses campos de trabalho.
    The subject matter of this study, the child in street situation, is grounded on the discourse of a group of street children of school age in the São Paulo metropolitan area.

    The writer postulates that the Healty Policy action directed to that specific group falls short of clarity:

    this has caused limited participation of nursing professionals in programs undertaken by public agencies, non-governmental and other organisations, since the real demands and needs remain untraced, as do the nursing action could be relied on in those programs, in consonance with the Statute for the Child and the Adolescent. Therefore, the discourse delivered by the child in that predicament was elected to express trajectory and representations of living conditions. The writer's preliminary data inventory bears witness to that group's social context and situations of utter misery, and enunciates the magnitude of the problem and historically determining factors engulfing the socially-excluded Brazilian child. The data was collected through semi-structeured individual interviews with fourteen children frequenting public shelters in the city of São Paulo , and were analysed according to the quality research procedures of the Social Representations and Content Analysis theory, as advised by Bardin and Minayo.

    The thematic categories of children experience as detached from the empirical were grouped as follows:

    "family", "the street", "drugs", "shelters","friends", "the police"and "future outllok". This study has identified the fact that violence permeates all the aspects of those children's life trajectories and assemblage of experience and situations there by represented, which drastically impair their possibilities of full development. An answer to this plight depends mainly on the implementation of Social a and Health Care Policies, with a view to re-structuring the state of affairs of those families in hazardous circumstances, to attain what is stipulated by the Statute of the Child and the Adolescent. To this effect, commitment on the part of the State is indispensable, in partnership with the civil society, to find ways and means to clear these questions. The writer suggests participation on the nursing professional in events designed to protect the rights of the child and the adolescent, in detoxification programmes for addicts and of reintegration of the child in the family of origin or substitute. It is also suggested that the thematic be dealt with in the graduation and post-graduation environments, so as to generate concerned response to the points at issue and also envisage the possibility of operation by the nursing professional in these fields of activity.
    Jóvenes sin Hogar, Servicios de Salud Escolar, Problemas Sociales