Representações sociais e transtornos alimentares: as faces do cuidar em enfermagem
Social representations and eating disorders: the nursing care's face
Publication year: 2000
Este estudo tem por objetivos identificar as representações sociais da equipe de enfermagem acerca da anorexia e bulimia nervosa e dos indivíduos portadores desses transtornos, bem como correlacionar essas representações com as intervençõe srealizadas no cotidiano do trabalho desses profissionais em um hospital psiquiátrico. Para realizá-lo, foram feitas entrevistas semi-estruturadas, individuais, junto a 12 componentes da equipe de enfermagem de um hospital universitário. A teoria mascoviciana de representação social foi adotada como referencial teórico-metodológico e os dados submetidos à análise de conteúdo segundo Bardin. Dessa análise emergiram temas como sintomas físicos e psíquicos além dos fatores psicossociais,que constituíram a categoria "A Construção do conhecimento". A construção desse conhecimento mostrou-se ancorada essencialmente em um discurso médico-científico veiculado na instituição, numa interface com o conhecimento prático que a vivência cotidiana possibilita. Já a outra categoria delineou-se a partir do "Campo das Ações / Sentimentos", constituída por temas como controle / limite, onde o sofrimento psíquico do trabalhador é mais evidente, principalmente na iminência do suicídio. Por outro lado, é por meio de temas como a escuta, o vínculo de confiança e o cuidar individualizado que os profissionais conseguem expressar o prazer no trabalho
This study intends to identify the social representations of nursing staff about anorexia and bulimia nervosa and about carriers of these eating disorders as long as to correlate these representations with interventions made in theseprofessionals daily life, inside of a psychiatric hospital. Semi-structured, and individuals interviews were made with twelve members of the nursing staff os a university hospital. The moscovician theory of social representation was adopted as atheoretical-methodological referential and the data were submitted for content analysis in Bardin's point of view. From this analysis emerged themes as physical and psychic symptoms, besides psycosocial factors, which constituted the category"Knowledge Constrution". The construction of knowledge seemed to be anchored essentially on a medical-scientific lecture diffused in the institution, in a interface with pratic knowledge which the daily life provides. On the other side, theother category was outlined from "Actions / Feelings Field", constituted by themes as control / limit, where the worker's psychic suffering is more evident, mostly in iminence of suicide. By other way, is by themes as the listening, confidencelink and the individually care that professionals can express their pleasure on working
