Visitação domiciliária em saúde infantil: necessidade de visitação até ao 15º dia de vida
Publication year: 2011
A visitação domiciliária em saúde infantil até aos quinze dias de vida da criança deveria constituir uma das intervenções prioritárias de enfermagem, já que é o momento oportuno para avaliar o estado de saúde do recém-nascido e mãe, assim como a interacção entre estes e restante familia, para identificar possíveis situações de risco e orientar com ensinos sobre os cuidados básicos ao recém-nascido, proporcionando aos progenitores conhecimentos através de demonstrações e orientações práticas. Pretende-se acima de tudo que o enfermeiro seja capaz de dotar os pais de competências que lhes permitam o cuidar do recém-nascido, com informações que minimizem os anseios e os medos da familia, promovendo um ambiente familiar saudável. Neste contexto, esta investigação insere-se no paradigma quantitativo e qualitativo com uma abordagem exploratória, descritiva e transversal e tem como principais objectivos para o grupo dos profissionais de saúde e para o grupo das mães, conhecer a opinião dos mesmos em relação à necessidade de efectuar a visitação domiciliária em saúde infantil até aos quinze dias de vida, bem como chegar a algumas conclusões respeitantes à utilidade e pertinência dos ensinos de enfermagem realizados durante a gravidez e periodo pós-parto. Foram para isso utilizadas duas amostras escolhidas com diferentes critérios, de oito profissionais e vinte e cinco mães. Chegámos a algumas conclusões interessantes, que apenas têm validade considerando as amostras em estudo. No entanto deixamos um contributo para os enfermeiros especialistas em saúde da criança e do jovem que pretendam empreender um projecto de visitação domiciliária em saúde infantil.
Home visitation on children's health up to fifteen days of life should be a priority of nursing interventions, since it is the opportune moment to assess the state of health of the newborn and mother, as well as the interaction between these and the rest of the family, to identify potential risk situations and guide with teachings about the basic care of the newborn, affording parents knowledge through demonstrations and practical guidelines. Aim is above all that the nurse is able to provide parents of skills that may enable them to take care of the newborn, with information that minimizes the desires and fears of the family, promoting a healthy family environment. In this context, this research is part of the qualitative and quantitative paradigm with an exploratory, descriptive and cross-sectional approach and has as main objectives for the Group of health professionals and for the Group of mothers, to know the opinion of the same in relation to the need to make the home visitation on children's health up to fifteen days of life, and reach some conclusions regarding the usefulness and relevance of teaching nursing during pregnancy and postpartum period. Two samples were chosen for this used with different criteria, of eight and twenty-five mothers. We have some interesting conclusions that only have validity considering the samples in the study. However we make a contribution to the nurses health specialists of children and young people wishing to undertake a project of home visitation on children's health.
