Prevenção de quedas nos idosos: capacitar para não acontecer
Publication year: 2020
O envelhecimento da população mundial é uma realidade nos dias de hoje e
Portugal não é exceção. As quedas são o acidente doméstico mais frequente nos
idosos, de causas multifatoriais, de origem intrínseca e extrínseca, causando
inúmeras complicações nesta faixa etária. Prevenir a sua ocorrência é uma das
intervenções mais importantes, onde a educação para a saúde assume um papel
primordial para a capacitação deste grupo vulnerável.
Este projeto assenta na metodologia do processo de planeamento em saúde,
tendo como referencial teórico o Modelo de Promoção Saúde (MPS) de Nola Pender.
Foi desenvolvido numa Unidade de Saúde Familiar (USF) da área metropolitana de
Lisboa, de modo a implementar uma prática de prevenção de quedas na respetiva
unidade, e assim dar cumprimento ao Plano Nacional de Segurança do Doente
(PNSD) 2015-2020. Para isso, pretendeu-se capacitar os idosos para a prevenção de
quedas na comunidade a partir da implementação de estratégias e atividades
facilitadoras da mudança de comportamentos.
O instrumento de avaliação aplicado foi um inquérito sob a forma de
questionário, dividido em duas partes. A primeira parte para avaliação dos fatores
socioeconómicos, biológicos, comportamentais e ambientais do idoso relacionado
com quedas. Na segunda parte foram aplicadas escalas já validadas para a população
portuguesa, tais como a Escala de Barthel, Escala do risco quedas de Morse, Mini
Mental Statement Examination (MMSE) e Escala de práticas e comportamentos de
segurança de quedas dos idosos na comunidade. A amostra de conveniência foram
37 utentes, nos quais verificou-se a existência de elevado risco quedas, inúmeros
fatores de risco tanto ambiental como comportamental e déficit de comunicação sobre
quedas entre os próprios idosos e entre idosos e profissionais de saúde.
Realizada uma intervenção com base na promoção e educação para a saúde.
Na avaliação verificou-se ganhos em saúde no grupo de idosos decorrentes da
diminuição de fatores de risco ambiental e comportamental e consequente diminuição
do risco de queda.
The aging of the world population is a reality today and Portugal is no
exception. Falls are the most frequent domestic accident in the elderly, of multifactorial
causes, of intrinsic and extrinsic origin, causing numerous complications in this age
group. Preventing its occurrence is one of the most important interventions, where
health education plays a major role in the training of this vulnerable group.
This project is based on the methodology of the health planning process, using
Nola Pender's Health Promotion Model (MPS) as its theoretical framework. It was
developed in a Family Health Unit (USF) in the metropolitan area of Lisbon, to
implement a fall prevention practice in the respective unit, and thus comply with the
National Patient Safety Plan (PNSD) 2015-2020. To this end, it was intended to train
the elderly to prevent falls in the community by implementing strategies and activities
that facilitate behavior change.
The instrument applied was a survey in the form of a questionnaire, divided
into two parts. The first part to assess the socioeconomic, biological, behavioral, and
environmental factors of the elderly related to falls. In the second part, scales that have
already been validated for the Portuguese population were applied, such as the Barthel
Scale, Morse Falls Risk Scale, Mini Mental Statement Examination (MMSE) and Scale
of falls safety practices and behaviors of the elderly in the community. The convenience
sample consisted of 37 users, in whom there was a high risk of falls, numerous risk
factors, both environmental and behavioral, and a deficit in communication about falls
among the elderly themselves and between the elderly and health professionals.
An intervention was carried out based on health promotion and education. In
the evaluation, there were health gains in the elderly group due to the reduction of
environmental and behavioral risk factors and consequent decrease in the risk of
falling.
