Experiências de parentalidade: as respostas dos pais ao stress na unidade de cuidados neonatais
Publication year: 2020
O internamento do recém-nascido na Unidade de Cuidados Neonatais é uma fonte de
stress para os pais devido ao ambiente agressivo e à fragilidade do seu filho, mas
também devido à dificuldade em estabelecer e desenvolver processos de vinculação.
Sabendo que os pais desempenham um papel decisivo no desenvolvimento do seu
filho e que necessitam de apoio para compreender este papel, é importante que os
profissionais de saúde, nomeadamente os enfermeiros, reconheçam os fatores
protetores e stressors associados às experiências vividas pelos pais, de modo a
prestar cuidados holísticos, não-traumáticos, promotores do desenvolvimento e
centrados na família.
Este Relatório é o produto da aprendizagem experiencial e formação reflexiva obtida
com as experiências nos diversos contextos de estágio, onde, através das atividades
desenvolvidas e da concretização dos objetivos delineados, se adquiriram contributos
para o desenvolvimento das competências que compõem o perfil do Enfermeiro
Especialista, do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Infantil e
Pediátrica e de Mestre em Enfermagem. Sustenta-se na filosofia dos Cuidados
Centrados na Família e, na perspetiva de compreender como os stressors influenciam
o equilíbrio do Sistema-Família, apoia-se no Modelo dos Sistemas de Neuman.
A realização do estudo de investigação denominado Experiências de Parentalidade.
As respostas dos pais ao stress na Unidade de Cuidados Neonatais, começou com a
tradução, validação e adaptação da escala Neonatal Parental Stress (NUPS) para a
população portuguesa, no sentido de uniformizar a avaliação do stress parental, as
intervenções promotoras da parentalidade e, assim, dar uma maior consistência aos
cuidados de enfermagem e uma maior visibilidade dos mesmos.
Estas atividades contribuíram para a disseminação do conhecimento e a sua
translação para a prática, promovendo o desenvolvimento de competências e a
mobilização de recursos para resolver novas situações no contexto de trabalho
através da capacidade para analisar, tomar decisões e agir.
The newborns’ hospitalization in the Neonatal Care Unit can be a source of stress for
their parents. These face a multitude of stressful experiences due to the aggressive
environment and the fragility of the newborn, but also due to their difficulty in making
the transition to parenting. Knowing that parents play a decisive role in the baby's
development and that they need support to understand this role, it is important that
health professionals, namely nurses, recognize the protective factors and stressors
associated with the parents’ experiences to provide holistic, non-traumatic,
developmental and family-centered care.This Report is the product of experiential
learning and reflective training, obtained through experiences in the different internship
contexts, where, through the activities developed and the achievement of the
objectives outlined, contributions were acquired for the development of the skills that
make up the profile of the Specialist Nurse, and the Specialist Nurse in Child and
Pediatric Health Nursing, and the profile of Master in Nursing. It was built following the
philosophy Family Centered Care and the Neuman Systems Model was selected in
the perspective of understanding how stressors influence the Family-System balance.
The research study called Parenting Experiences. Parents' responses to stress in the
Neonatal Care Unit began with the translation, validation and adaptation of the
Neonatal Parental Stress scale (NUPS) for the Portuguese population, in order to
standardize the assessment of parental stress, interventions that promote parenting
and, thus, giving greater consistency to nursing care and greater visibility of them.
These activities contributed to the dissemination of knowledge and its translation into
practice, promoting the development of skills and the mobilization of resources to solve
new situations in the work context through the ability to analyze, make decisions and
take action.
