Programa de psicoeducação de redução da ansiedade em adultos no pré-operatório: Uma Scoping Review
Publication year: 2021
Introdução - A cirurgia, atualmente, é considerada como um tratamento para muitas doenças e lesões. O ato cirúrgico consiste num acontecimento crítico que causa ansiedade aos utentes. Uma das estratégias de intervenção na redução da ansiedade no período pré-operatório é a psicoeducação. O Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica é detentor de competências que lhe permitem executar esta intervenção, com a finalidade de ajudar a pessoa a encontrar estratégias que minimizem o impacto da antecipação da ameaça associada à cirurgia. Objetivos – Este estudo teve como objetivo mapear o conhecimento sobre programas de psicoeducação no período pré-operatório para reduzir a ansiedade relacionada com a cirurgia em adultos. Métodos – Realizou-se uma Scoping Review, de acordo com as orientações das guidelines do Instituto da Joanna Briggs e do PRISMA-ScR. A pesquisa foi realizada em bases de dados, repositórios científicos e listas de referência. Os estudos selecionados descrevem programas de psicoeducação para redução da ansiedade pré-operatória, em adultos, escritos em língua portuguesa, inglesa ou espanhola. De seguida, os dados foram extraídos pelos investigadores, de acordo com o objetivo e questões de revisão. Por fim, a síntese de dados foi apresentada em representações visuais, formato narrativo e tabelas. Resultados – Foram incluídos 4 estudos na revisão, identificando as caraterísticas dos programas de psicoeducação. As estratégias de intervenção baseiam-se em intervenções do tipo ensinar ou informar sobre a ansiedade, e instruir e treinar sobre técnicas de controlo da ansiedade, em grupo ou individual. Relativamente ao conteúdo, este inclui informação sobre o processo cirúrgico e técnicas de intervenção para reduzir a ansiedade. Quanto à frequência, duração e momento de implementação existe uma grande diversidade, desde 1 sessão a 6 sessões, com duração de 60 minutos a 2 horas e meia, e com implementação cerca de 6 semanas antes do dia da cirurgia até à manhã do primeiro dia de internamento. O instrumento de avaliação é o Inventário de Estado-Traço da Ansiedade de Spielberger. Por sua vez, o dinamizador varia entre enfermeiro, psicoterapeuta e psicólogo clínico. Conclusões - Confirmou-se a dispersão de conhecimento sobre os programas de psicoeducação para a redução da ansiedade pré-operatória, em adultos. Esta revisão da literatura constitui uma base de evidência para o desenvolvimento deste tipo de intervenções em Enfermagem.
Introduction - Surgery is currently considered a treatment for many diseases and injuries.
The surgical procedure is a critical event that causes anxiety to its users. One of the
intervention strategies to reduce anxiety in the preoperative period is psychoeducation.
The Nurse Specialist in Mental Health and Psychiatry Nursing has skills that allow him to
carry out this intervention, with the purpose of helping the person to find strategies that
minimize the impact of anticipating the threat associated with surgery.
Objectives - This study aimed to map knowledge about psychoeducation programs in the
preoperative period to reduce anxiety related to surgery in adults.
Methods - A Scoping Review was carried out, according to the guidelines of the Joanna
Briggs Institute and PRISMA-ScR guidelines. The research was carried out in databases,
scientific repositories and reference lists. The selected studies describe psychoeducation
programs to reduce preoperative anxiety in adults, written in Portuguese, English or
Spanish. Then, the data were extracted by the researchers, according to the objective and
review questions. Finally, the data synthesis was presented in visual representations,
narrative format and tables.
Results - 4 studies were included in the review, identifying the characteristics of
psychoeducation programs. Intervention strategies are based on interventions such as
teaching or informing about anxiety, and instructing and training on anxiety control
techniques, in group or individual. Regarding the content, it includes information about
the surgical process and intervention techniques to reduce anxiety. Regarding the
frequency, duration and moment of implementation, there is a great diversity, from 1
session to 6 sessions, lasting from 60 minutes to 2 and a half hours, and with
implementation about 6 weeks before the day of the surgical procedure until the morning
of the first day of hospitalization. The assessment instrument is the Spielberger State-Trait
Anxiety Inventory. In turn, the dynamizer varies between nurse, psychotherapist and
clinical psychologist.
Conclusions - The dispersion of knowledge about psychoeducation programs to reduce
preoperative anxiety in adults was confirmed. This literature review constitutes an
evidence base for the development of this type of nursing interventions.
