Publication year: 2019
Introdução:
as Tecnologias de Informação e Comunicação, especificamente os smartphones, podem influenciar dinâmicas interativas de relacionamento sendo capaz de potencializar vulnerabilidades para IST/AIDS no contexto da utilização dos aplicativos de relacionamentos na modernidade líquida. Objetivos:
compreender os significados que adultos jovens atribuem aos aplicativos de relacionamentos; Identificar as possíveis relações entre esses significados e os comportamentos de vulnerabilidade do adulto jovem frente às práticas sexuais seguras; Discutir as possíveis relações entre esses significados, comportamentos de vulnerabilidade e suas implicações para a gerência do cuidado na promoção da saúde sexual, prevenção e controle de Infecções Sexualmente Transmissíveis em adultos jovens. Método:
pesquisa qualitativa, exploratória, utilizou como base conceitual as relações líquidas na perspectiva de Zygmunt Bauman e como referencial metodológico a Teoria Fundamentada nos Dados. Foram investigados três grupos amostrais. O 1o grupo composto por 22 universitários de diferentes cursos de graduação de uma universidade pública do Rio de Janeiro, o 2o grupo amostral composto por 23 usuários do Programa de Doença Sexualmente Transmissível e o 3o grupo amostral composto por dez membros da equipe multiprofissional de saúde do Programa de Doença Sexualmente Transmissível, ambos campos são situados na região Norte Fluminense do estado do Rio de Janeiro. A técnica de coleta de dados elencada foi a entrevista semiestruturada sendo realizadas entre agosto de 2018 e junho de 2019. Resultados:
após o processo de codificações aberta, axial e de integração dos dados, emergiram três categorias que representam os elementos do modelo paradigmático: Condições, Ações-Interações e Consequências, respectivamente: Percepções, Significados e Comportamentos vulneráveis relacionados a utilização de aplicativos de relacionamento: reflexos da modernidade líquida no contexto das vulnerabilidades sexuais de adultos jovens; Desvelando os desafios contemporâneos para educação em saúde no contexto das vulnerabilidades para IST/AIDS: percepção da equipe multiprofissional de saúde; Fortalecendo a educação em saúde para a prevenção de IST/AIDS a partir das mídias sociais. A partir da correlação e da interconexão entre as três categorias, apresenta-se o seguinte fenômeno central: Tecendo aproximações para compreensão das interações estabelecidas a partir das Tecnologias de Informação e Comunicação – possibilidades para o gerenciamento do cuidado em saúde no contexto da prevenção IST/AIDS. Conclusão:
apesar da matriz teoria ainda não ter sido validada, possibilita inúmeras estratégias que, em consonância, viabiliza a gerência do cuidado em enfermagem e em saúde no que tange a utilização dos aplicativos de relacionamento e as vulnerabilidades para IST/AIDS.
Introduction:
information and communication technologies, specifically smartphones, can influence interactive dynamics of relationship, potentially enhancing STI/SIDA vulnerabilities in the context of the use of relationship applications in the context of modernity in modernity. Objectives:
understand the meanings that young adults attribute to relationship applications; To identify the possible relationships between these meanings and the young adult's vulnerability behaviors in relation to safe sexual practices; To discuss possible relationships between these meanings, vulnerability behaviors and their implications for care management in promoting sexual health, prevention and control of Sexually Transmitted Infections in young adults. Methodology:
qualitative, exploratory research, used as a conceptual basis liquid relations in the perspective of Zygmunt Bauman and as a methodological reference the Grounded Theory. Three sample groups were investigated. The first group comprised 22 undergraduates from different undergraduate courses of a public university in Rio de Janeiro and the 2nd sample group composed of 23 persons who lives with Sexually Transmitted Disease Program and the third sample group composed of ten members of the multiprofessional health team of the Sexually Transmitted Disease Program, both camps are located in the Northern Fluminense region of the state of Rio de Janeiro. The data collection technique was the semistructured interviews that were recorded in format.mp3, between August 2018 and June 2019. Results:
after the process of open, axial and selective codification of the data, three categories emerged that represent the elements of the paradigmatic model: Conditions, Actions-Interactions and Consequences, respectively: Vulnerable Perceptions, Meanings and Behaviors related to the use of relationship applications: reflections of net modernity in the context of sexual vulnerabilities of young adults; Unveiling the contemporary challenges to health education in the context of STI/SIDA vulnerabilities: the perception of the multiprofessional health team; Strengthening health education for the prevention of STI/SIDA from social media. From the correlation and the interconnection between the three categories, the following central phenomenon is presented: Weavi g approximations to understand the interactions established from the Information and Communication Technologies - possibilities for the management of health care in the context of IST/AIDS prevention. Conclusion:
although the theory matrix has not yet been validated, it enables numerous strategies that, accordingly, make possible the management of nursing and health care regarding the use of relationship applications and vulnerabilities for STI/AIDS.
Introducción:
las Tecnologías de la Información y la Comunicación, específicamente los smartphones, pueden influir en las dinámicas interactivas de relaciones que pueden potenciar las vulnerabilidades de EST/SIDA en el contexto del uso de aplicaciones de relaciones en el contexto de la modernidad líquida. Objetivos:
comprender los significados que los adultos jóvenes atribuyen a las aplicaciones de relaciones; Identificar las posibles relaciones entre estos significados y los comportamientos de vulnerabilidad del adulto joven frente a las prácticas sexuales seguras; Discutir las posibles relaciones entre estos significados, comportamientos de vulnerabilidad y sus implicaciones para la gerencia del cuidado en la promoción de la salud sexual, prevención y control de Enfermedades de Transmisión Sexual en adultos jóvenes. Metodología:
investigación cualitativa, exploratoria, utilizó como base conceptual las relaciones líquidas en la perspectiva de Zygmunt Bauman y como referencial metodológico la Teoría Fundamentada en los Datos. Se investigaron tres grupos de muestras. El primer grupo compuesto por 22 universitarios de diferentes cursos de graduación de una universidad pública de Río de Janeiro y el 2o grupo muestral compuesto por 23 usuarios del Programa de Enfermedad Sexualmente Transmisible y el 3o grupo muestral compuesto por diez miembros del equipo multiprofesional de salud del Programa de Enfermedad Sexualmente Transmisible, ambos campos se situan en la región Norte Fluminense del estado del Río de Janeiro. La técnica de recolección de datos fue la entrevista semiestructurada grabada en formato.mp3, entre agosto de 2018 a junio de 2019. Resultados:
después del proceso de codificaciones abierta, axial y selectiva de los datos, surgieron tres categorías que representan los elementos del modelo: En el contexto de las vulnerabilidades sexuales de los adultos jóvenes, las tendencias-Signos y los comportamientos vulnerables relacionados con el uso de las aplicaciones de relación: reflejos de la modernidad neta en el contexto de las vulnerabilidades sexuales de adultos jóvenes; Desvelando los desafíos contemporáneos para educación en salud en el contexto de las vulnerabilidades para EST/SIDA: percepción del equipo multiprofesional de salud; Fortalecer la educación en salud para la prevención de EST/SIDA a partir de los medios sociales. A partir de la correlación y de la interconexión entre las tres categorías, se presenta el siguiente fenómeno central: Tejiendo aproximaciones para entender las interacciones establecidas a partir de las Tecnologías de Información y Comunicación - posibilidades para la gestión del cuidado en salud en el contexto de la prevención EST/SIDA. Conclusión:
aunque la matriz teórica no ha sido validada, permite una serie de estrategias que, en consecuencia, hacen posible el manejo de la enfermería y la atención de la salud con respecto al uso de aplicaciones de relación y vulnerabilidades para las EST/SIDA.
