Construção e Validação de um Protocolo sobre Técnicas de Substituição Renal Intermitente num Serviço de Medicina Intensiva: Desenvolvimento de Competências em Enfermagem à Pessoa em Situação Crítica
Desenvolvimento de Competências em Enfermagem à Pessoa em Situação Crítica: Construção e Validação de um Protocolo sobre Técnicas de Substituição Renal Intermitente num Serviço de Medicina Intensiva
Publication year: 2022
O presente relatório de estágio tem o propósito de evidenciar o desenvolvimento do percurso através de uma análise crítica e reflexiva nas competências comuns e específicas do enfermeiro mestre e especialista em enfermagem à pessoa em situação crítica. Numa primeira parte, foi realizada uma análise reflexiva sobre os ensinos clínicos realizados ao longo do curso, que contribuíram para a aquisição e desenvolvimento das competências de liderança, de investigação, tomada de decisão, melhoria contínua dos cuidados e autoaprendizagem, sendo fundamentais para a profissão de enfermagem. Numa segunda parte, foi desenvolvido um trabalho de investigação com os objetivos de avaliar o conhecimento dos enfermeiros de cuidados intensivos sobre técnicas de substituição renal intermitentes, construir e validar um protocolo para enfermeiros, e avaliar a utilidade e usabilidade do mesmo, na perspetiva dos enfermeiros. O método utilizado foi o quantitativo, de carácter descritivo. A amostra incluiu os enfermeiros de um serviço de medicina intensiva, e para validação do protocolo recorreu-se a um grupo de enfermeiros peritos especialistas em enfermagem médico-cirúrgica com mais de dez anos de experiência em hemodiálise, através da técnica de Delphi. Concluiu-se que em relação aos conhecimentos dos enfermeiros de cuidados intensivos sobre técnica de substituição renal intermitente, a equipa apresenta necessidades formativas sobre a técnica, pelo que após divulgação do protocolo, a equipa de enfermagem considera o protocolo útil e pretende usá-lo durante a prestação de cuidados a utentes que necessitem desta técnica.
The purpose of this internship report is to highlight the development of the course through a
critical and reflective analysis of the common and specific skills of the master's degree nurse and the specialist in nursing care provided to critically ill patients. In the first part, a reflective analysis was conducted on the clinical teachings performed throughout the course, which contributed to the acquisition and development of leadership skills, research, decision-making, continuous improvement of care, and self-learning, which are fundamental to the nursing profession.
In the second part, a research study was developed with the objectives of assessing the
intensive care nurses' knowledge about intermittent renal replacement techniques, building
and validating a protocol for nurses, and assessing its usefulness and usability from the nurses' perspective. The method used was quantitative and descriptive. The sample included nurses from an intensive care unit, and the validation of the protocol was performed by a group of expert nurses in medical-surgical nursing with more than ten years of experience in hemodialysis, using the Delphi technique. It was concluded that, regarding the intensive care nurses' knowledge about the intermittent renal replacement technique, the team has training needs on the technique. Therefore, after the dissemination of the protocol, the nursing team considers the protocol useful and intends to use it when providing care to patients who need this technique.
