Publication year: 2020
Objetivo:
Obtenção do grau de mestre em Enfermagem e proposta à aquisição do título especialista em Enfermagem Médico-Cirúrgica: A pessoa em situação Crítica através do aprimoramento de competências clínicas. Metodologia:
O relatório é fundamentado por pesquisa descritiva. A intervenção profissional major tem substrução na metodologia de projeto, tendo como produto final a criação de um instrumento de avaliação terciária da vítima de trauma num serviço de cuidados intensivos. Resultados:
O estágio final foi realizado em contexto pré-hospitalar, num serviço de urgência polivalente e numa unidade de cuidados intensivos. Estes contextos para além de permitirem o desenvolvimento da temática abordada:
a avaliação da vítima de trauma; permitiram o planeamento e realização de atividades com o intento da aquisição de competências de Enfermeiro Especialista e de Mestre em Enfermagem. Reconheceu-se a inexistência de um instrumento auxiliar na avaliação da vítima de trauma, destacando-se a pertinência da sua formulação através de uma revisão sistemática da literatura. Conclusão:
Consumou-se uma reflexão sistematizada das atividades desenvolvidas com enfoque à aquisição e desenvolvimento das competências em questão, a qual permitiu consagrar a efetividade do projeto e atingir os objetivos definidos.
Purpose:
Obtaining a master’s degree in nursing and the skills to propose for the title of specialist nurse in the medical and surgical areas with an emphasis to the critically ill patient. Methodology:
This paper has a descriptive methodology. The professional intervention is based on project methodology, and its outcome is the creation of an assessment tool of trauma patient in an Intensive Care Unit (ICU). Results:
The final placement occurred in a pre-hospital context, in an emergency department and in an ICU. These contexts despite allowing the development of the study subject:
the trauma patient assessment; also allowed the development of the Nursing Specialist’s and the Nursing Master’s competences. The nonexistence of an assessment tool of the trauma patient was recognized, leading to its formulation throughout a systematic review. Conclusion:
A review of the developed activities was conducted with focus on the achievement and development of the related skills. These activities allowed the implementation of the project and the achievement of the proposed goals.
