A solidão no idoso institucionalizado em estruturas residenciais para idosos: um contributo para a reconfiguração do envelhecimento saudável
Publication year: 2023
Este relatório reflete o percurso e a aquisição de conhecimentos, habilidades e competências durante os estágios integrados no Curso de Mestrado em Enfermagem Comunitária, ou seja, de nível de 2º ciclo de formação e, se constituem, concomitantemente, as condições para atribuição do título profissional de Enfermeira Especialista em Enfermagem Comunitária, pela Ordem dos Enfermeiros dando-se primazia ao Estágio Final de Natureza Profissional (ENP). Assim, no âmbito deste estágio, tomando como referência o enfoque institucional estratégico para a melhoria das práticas baseadas na evidência, a saúde das pessoas idosas institucionalizadas em Estruturas Residenciais (ERPIS), explorada sob diferentes perspetivas, consubstanciou a grande prioridade de intervenção, designadamente do grupo de mestrandas deste curso. Neste contexto, desenvolveu-se um estudo com o objetivo de avaliar o nível de solidão das pessoas idosas e suas determinantes, encontrando-se o mesmo, inserido num projeto de investigação que inclui ainda, a ansiedade, a saúde mental positiva e a qualidade de vida. O presente estudo tem carácter quantitativo, observacional, transversal e analítico-correlacional. Das 22 ERPIS participaram pessoas idosas de 20 estruturas. Na recolha da informação utilizaram-se dois instrumentos: um questionário sociodemográfico e clínico elaborado pela equipa do projeto de investigação; a Escala da Solidão UCLA, originalmente criado e validado por Ferguson, Russell e Peplau (1978), com tradução portuguesa de Félix Neto (1989). Foram inquiridas 181 pessoas idosos (n=181), maioritariamente mulheres (72,4%), solteiras (22.7 %), com o 1º ciclo de escolaridade (63.9%) e 26.5% analfabetas, com uma média de 4,6 anos de institucionalização. No que se refere à solidão, a UCLA registou uma boa consistência interna (C=0.898), tendo-se verificado 18.8% num estado de maior solidão. Verificaram-se relações estatísticas significativas entre a solidão e a participação nas atividades da instituição (t=-2.184; p=0.030), receberem visitas (t=-2.752; p=0.007), escolherem a institucionalização (t= -2.948; p= 0.004). A evidencia produzida é fundamental para a melhoria dos cuidados prestados às pessoas idosas bem como para a (co)construção de projetos promotores da inclusão e participação dos idosos na vida das organizações e das comunidades, tornando-os atores principais do seu próprio projeto de saúde. Dito de outro modo, o experienciado neste estágio e no anterior, permitiram desenvolver um conjunto de competências transversais ao 2º ciclo de formação em Enfermagem (Investigação, Gestão, Ética e Enfermagem) e as competências especificas á Enfermagem comunitária e de Saúde Pública.
his report reflects the path and acquisition of knowledge, skills and competences during the internships integrated in the Master's Course in Community Nursing, that is, at the level of the 2nd training cycle and, if they constitute, concomitantly, the conditions for attributing the professional title of Specialist Nurse in Community Nursing, by the Order of Nurses, giving priority to the Final Internship of Professional Nature (ENP). Thus, within the scope of this internship, taking as a reference the strategic institutional focus for the improvement of evidence-based practices, the health of institutionalized elderly people in Residential Structures (ERPIS), explored from different perspectives, embodied the great priority of intervention, namely the group of master's students in this course. In this context, a study was carried out with the objective of evaluating the level of loneliness of elderly people and its determinants, being part of a research project that also includes anxiety, positive mental health and quality of life. life. The present study is quantitative, observational, cross-sectional and analytical- correlational . Of the 22 ERPIS, elderly people from 20 structures participated. In collecting information, two instruments were used: a sociodemographic and clinical questionnaire prepared by the research project team; the UCLA Loneliness Scale, originally created and validated by Ferguson, Russell and Peplau (1978) , with Portuguese translation by Félix Neto (1989). 181 elderly people ( n = 181) were surveyed , mostly women (72.4%), single (22.7%), with the 1st cycle of schooling (63.9%) and 26.5% illiterate, with an average of 4.6 years of experience. institutionalization. With regard to loneliness, UCLA recorded good internal consistency ( C =0.898 ), with 18.8% in a state of greater loneliness. There were significant statistical relationships between loneliness and participation in institution activities (t= -2,184 ; p= 0.030 ), receiving visits (t=- 2,752 ; p= 0.007 ), choosing institutionalization (t= -2,948; p = 0.004). The evidence produced is fundamental for improving the care provided to the elderly as well as for the (co)construction of projects that promote the inclusion and participation of the elderly in the life of organizations and communities, making them the main actors of their own health project . In other words, what was experienced in this internship and in the previous one, allowed the development of a set of transversal competences to the 2nd cycle of nursing training (Research, Management, Ethics and Nursing) and specific competences to Community and Public Health Nursing.
