Publication year: 2022
Resumo:
A pandemia da Covid-19 ocasionou mudanças no processo de trabalho da enfermagem e do sistema de saúde com inúmeros desafios, entre eles a reorganização da Rede de Atenção à Saúde, do modelo assistencial e a necessidade de garantir a gestão do cuidado na perspectiva da integralidade às pessoas com covid longa. Essa pesquisa teve como objetivo desenvolver uma tecnologia educacional para enfermeiros líderes na gestão e continuidade do cuidado das pessoas acometidas pelas sequelas da Covid-19. O resultado foi a elaboração de um e-book que aborda a gestão do cuidado à pessoa com covid longa. Trata-se de uma pesquisa metodológica realizada em quatro etapas: 1) revisão narrativa com a fundamentação teórica conceitual para estruturação e embasamento científico; 2) revisão integrativa sobre a identificação das sequelas da covid-19; 3) a integração da etapa um e dois originou a base teórica e conceitual com o protagonismo do enfermeiro líder na gestão do cuidado da pessoa com covid longa à Rede de Assistência à Saúde; 4) designer gráfico, ilustração, layout e diagramação do e-book intitulado "Gestão do cuidado à pessoa com covid longa", composto por quatro capítulos: pandemia da covid-19; impacto na rede de atenção à saúde, bases conceituais e operacionais para a gestão do cuidado; sequelas e sintomas da covid-19: possibilidades e reflexões. A tecnologia educacional desenvolvida para o enfermeiro líder é um material de fácil consulta, com ilustrações e ícones de acesso que despertam leituras complementares para aprofundamento da temática. Pode se caracterizar como ferramenta para educação em saúde que propõe fortalecer a gestão do cuidado à pessoa com covid longa de forma objetiva, criativa e reflexiva de modo a minimizar o impacto referente a descontinuidade do cuidado, com possibilidade de aplicabilidade em diferentes cenários da rede de atenção à saúde, seja local, regional e até mesmo nacional, com contribuição de novos conhecimentos para a área de enfermagem, assistência baseada em evidências e educação em serviço. Trabalhos futuros devem ser realizados para fortalecer a gestão do cuidado na covid longa, o que inclui a construção de uma linha guia para o atendimento desses pacientes.
Abstract:
The Covid-19 pandemic changed the nursing daily work as well as the health system combined with numerous challenges, including the reorganization of the Health Care Network, the care model and the need to manage the care from the integrality perspective to people with long covid. This research aimed to develop an educational technology for leading nurses in the management and continuity of care of patients with sequelae of Covid-19, so an e-book has emerged as the main result. This methodological research carried out four stages:
1) narrative review with the theoretical and conceptual foundation for structuring and scientific basis; 2) integrative review on the identification of the sequelae of covid-19; 3) integrating stage one and two led to the theoretical and conceptual basis with the role of leading nurses in the care management for the long-term covid patient to the Health Care Network; 4) graphic designer, illustration, layout and diagramming of the e-book entitled "Management of care for people with long-term covid", composed of four chapters: covid-19 pandemic; impact on the health care network, conceptual and operational bases for care management; Covid-19 sequelae and symptoms: possibilities and reflections. The educational technology developed for the leading nurse is an easy-to-consult material with illustrations and hyperlinks that allow complementary readings to deepen the matter. It can be used as a tool for health education to strengthen the care management for the long covid patient in an objectively, creatively and reflectively way, in order to minimize the impact related to the discontinuity of care, with the possibility of applicability in different scenarios of the health care network, whether local, regional and even national, with the contribution of new knowledge to the area of nursing, evidence-based care and in-service education. Future work must be carried out to reinforce the management of care in the long covid, such as a guideline to assist these patients.
