Prevenção da falência respiratória em pediatria: a intervenção especializada em enfermagem de reabilitação
Publication year: 2018
Em Portugal, as doenças respiratórias são o principal motivo de recorrência aos
Serviços de Urgência e de admissão nas Unidades de Cuidados Intensivos
Pediátricos (Palhinha & Carrilho, 2003), pois a deterioração clínica da função
respiratória é rápida, progredindo facilmente para falência respiratória; pelo que a sua
prevenção, diagnóstico e tratamento precoce são uma prioridade de atuação.
Apesar da prevenção da falência respiratória em Pediatria ser amplamente
estudada, ainda são poucos os estudos que abordam a intervenção do Enfermeiro
Especialista em Enfermagem de Reabilitação (EEER), constituindo uma área
emergente de investigação.
Por este motivo, o presente Relatório de Estágio visa evidenciar a intervenção do
EEER na prevenção da falência respiratória em Pediatria e refletir a aquisição e
desenvolvimento de competências do autor (para a atribuição do título de EEER),
através da consecução dos seguintes objetivos:
[1] Desenvolver competências científicas, técnicas, éticas e relacionais de
prestação de cuidados especializados de Enfermagem de Reabilitação (ER);
[2] Desenvolver competências no domínio da supervisão, liderança e gestão de
cuidados de Enfermagem, promovendo a sua continuidade, qualidade e
segurança;
[3] Contribuir para a melhoria da qualidade e segurança dos cuidados de
Enfermagem através do desenvolvimento de um programa de intervenção de
ER direcionado ao cliente pediátrico em risco de falência respiratória.
Para tal, o autor baseou-se na sua experiência (profissional e académica) e nas
atividades por si desenvolvidas em contexto de Ensino Clínico (EC) numa Equipa de
Cuidados Continuados Integrados e no Departamento de Pediatria de um Hospital de
Lisboa.
A consecução do EC e a realização do presente Relatório de Estágio permitiu ao autor
atingir o nível de perito (Benner, 2001) na prestação de cuidados de ER à criança em
risco de falência respiratória e atuar como elemento de referência na promoção das
boas práticas em Enfermagem, contribuindo para o progresso e afirmação da
profissão.
In Portugal, respiratory diseases are the main cause of consulting the Emergency
Department and admission to the Pediatric Intensive Care Unit (Palhinha & Carrilho,
2003), as respiratory clinical deterioration is fast, hence easily leading to respiratory
failure; making its prevention, diagnose and early onset treatment of prioritary action.
Even tough respiratory failure in Paediatrics is troughoutly studied, there are still few
studies related to the Nurse Specialist in Rehabilitation role.
For this reason, the present internship report aims to support the importance of the
Nurse Specialist in Rehabilitation regarding the prevention of respiratory failure in
paediatrics, and to reflect on the acquisition of competencies development of its author
(leading to the title of nurse specialist in rehabilitation), throught the accomplishment
of the following objectives:
[1] To develop scientific, technical, ethical and relational competencies of giving
specialized care in Rehabilitation Nursing (RN);
[2] To develop competencies in the domains of supervision, lidership and care
management, promoting its continuity, quality and security;
[3] To contribute to a better quality and security of nursing care through the
development of a RN programme of ation directed to the paediatric client with
risk of respiratory failure.
For that, the author has used personal clinical experience (professional and academic)
and the activities developed during the internship in a Continuous Care Team and in
the Paediatric Department of an Hospital in Lisbon.
The accomplishment of the internship and the realization of the present internship
report, allowed the author to achieve the level of expert (Benner, 2001) in caring for
the child with risk of respiratory failure as a RN and to act as an element of reference
in promoting a good practice in Nursing, contributing to the progression and
professional affirmation.
