Prevenção de queda no idoso institucionalizado
Publication year: 2018
Este relatório surge no âmbito do estágio realizado no 7º Curso de Mestrado em
Enfermagem, na área de Especialização Médico-Cirúrgica, vertente Enfermagem à
Pessoa Idosa, desenvolvido na Escola Superior de Enfermagem de Lisboa (ESEL) e
subjacente ao tema a “A Prevenção de Queda no Idoso Institucionalizado.”
As quedas constituem um grave problema de Saúde Pública pelas consequências
físicas, psicológicas, sociais e económicas que acarretam. São uma das síndromes
geriátricas mais comuns que ameaçam a independência dos idosos, principalmente
residentes em instituições de longa permanência, onde a sua prevalência é superior face
aos números achados na comunidade (Baixinho & Dixe, 2015; Rubenstein, 2006). Em
Portugal, 37,5% dos idosos institucionalizados sofre, pelo menos uma queda e 23,1%
experiencia mais do que uma, em seis meses (Baixinho & Dixe, 2014).
Neste contexto desenvolveu-se um estágio com base na metodologia do projeto,
centrado na pessoa idosa institucionalizada com foco na prevenção de quedas, tendo por
base o modelo teórico de enfermagem de Betty Neuman. Deste modo, pretendeu-se
contribuir para a melhoria dos cuidados prestados ao idoso institucionalizado, através da
prevenção e monitorização da queda.
O projeto teve início a 26 de Setembro e o seu términus a 10 de Fevereiro de
2017, teve como objetivo geral, desenvolver competências de enfermeira especialista e
mestre na área de intervenção à pessoa idosa, nomeadamente na prevenção de queda na
pessoa idosa institucionalizada.
O desenvolvimento do estágio assentou numa lógica de resolução de problemas,
onde o enfermeiro/utente/cuidador assumem um papel interativo na identificação dos
fatores/stressores, contribuindo para uma prática de cuidados segura, fundamentada
pela revisão scoping, desde o ano de 2010 até a atualidade.
Conclui-se que a avaliação sistemática do idoso contribui para a prevenção da
queda, para a melhoria dos cuidados prestados e da qualidade de vida dos idosos
institucionalizados.
This report is part of the training course carried out at the 7th Nursing Master's
Course, in the area of Medical-Surgical Specialization, Nursing for the Elderly,
developed at the ESEL (Lisbon Higher Nursing School) and focused on "The
Prevention of Fall in the Elderly Institutionalized. "
Falls are a serious public health problem due to physical, psychological, social
and economic consequences. They are one of the most common geriatric syndromes
that threaten the independence of the elderly, predominantly residing in a long term
institution, where the prevalence is higher than community’s numbers (Baixinho &
Dixe, 2015; Rubenstein, 2006). In Portugal, 37,5% of the institutionalized elderly suffer
at least one fall, and 23,1% experience, in six months, more than one fall (Baixinho &
Dixe, 2014).
Related to this thematic, an internship was developed based on a project
methodology, centered on the institutionalized elderly with focus on the prevention of
falls, and based on the theoretical nursing model of Betty Neuman. In this way, it was
intended to contribute to the improvement the provided care to the institutionalized
elderly, through the prevention and monitoring of falls.
The project began on September 26th and ended on February 10th of 2017, and
had the general objective of developing skills of specialized and master degree nurse in
the area of intervention of elderly, namely in the prevention of falls of the
institutionalized elderly.
The internship was based on the logic of problem solving, where the
nurse/patient/caregiver takes an interactive role in the identification of the factors
stressors, contributing to a safe care practice based on the scoping review, from 2010 to
nowadays.
It is concluded that the systematic evaluation of the elderly contribute to the
prevention of falls and to the improvement of the care provided and the quality of life of
institutionalized elderly
