Interação pai-mãe-filho: praticas de enfermeiras em UTI neonatal
Father-mother-child interaction: practices of nurses in neonatal ICU
Publication year: 2022
A gestação e o nascimento do bebê são momentos únicos para a mãe, pai e família.
Especialmente transformador quando acontece o nascimento precoce com a chegada do bebê
prematuro, que ao necessitar dos cuidados intensivos na UTI Neonatal para sobreviver impacta
a idealização do bebê real, emoções e rotina dos pais/família. E requer diuturnamente da
enfermeira capacitação, empatia e habilidade de comunicação para o exercício da prática
assistencial, na realização do acolhimento e apoio aos pais para superação das suas dificuldades,
empoderamento e participação nos cuidados com o filho. No sentido de suprir as necessidades
físicas e socioemocionais do bebê e dos pais ao proporcionar a interação e o desenvolvimento
do vínculo. Este estudo tem como propósito apreender como as enfermeiras da Unidade de
Terapia Intensiva Neonatal (UTIN) proporcionam a interação para a formação do vínculo paimãe-filho. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória, realizada com 11
enfermeiras assistenciais numa UTIN em Salvador-Ba. Ancorada na Teoria do Apego de John
Bowlby, referente as suas ações assistenciais desenvolvidas nesta unidade para a formação do
vínculo pai-mãe-filho, compreendendo a sua repercussão sobre o desenvolvimento infantil
saudável do bebê. A coleta de dados ocorreu no formato presencial, no período de março à abril
de 2022, em contexto pandêmico, com respeito as medidas sanitárias de proteção e contenção
de propagação da doença. Através de entrevistas semiestruradas audiogravadas e observação
direta não participativa da prática assistencial das enfermeiras no lócus da pesquisa. Com
inclusão das enfermeiras assistenciais atuantes a mais de um ano na unidade. E exclusão das
enfermeiras em licença/férias. Utilizando-se das seguintes perguntas: 1. Como você define
vínculo?; 2. Quais ações realizadas por você na UTIN promovem a interação para a formação
do vínculo pai-mãe-filho? e 3. Para você quais ações assistenciais e gerenciais da enfermagem
estão direcionadas a promoção da interação para a formação do vínculo entre o trinômio nessa
unidade? Na análise dos conteúdos, utilizou-se do auxílio do software NVivo 12 para
organização e codificação dos dados, a fim de otimizar a interpretação da pesquisadora e
construto da pesquisa. Como resultado a nuvem de palavras permitiu identificar os atores e
correlacionar as ações que envolvem a formação do vínculo afetivo.
Com a identificação das categorias de análise:
1. O vínculo para as enfermeiras na UTIN; 2. Ações da enfermeira para a interação e formação do vínculo na UTIN; 3. Ações da equipe para a interação e formação do vínculo na UTIN e 4. Ações gerenciais para a interação e formação do vínculo na UTIN. Conclui-se que as enfermeiras da UTIN compreendem o vínculo como uma relação duradoura que envolve a interação entre duas pessoas para se desenvolver, e se reconhecem como mediadoras nesse processo entre pais e filhos. Nesse sentido, espera-se da enfermagem neonatal o desenvolvimento de práticas assistenciais individualizadas direcionadas à promoção precoce da interação social entre pai-mãe-filho, com vistas ao fortalecimento do vínculo afetivo fragilizado pela hospitalização, como garantia à recuperação clínica, ao desenvolvimento da saúde mental do bebê e consolidação da família. (AU)
Pregnancy and the birth of the baby are unique and transformative moments for the mother,
father and family. Especially transformative when the premature birth happens with the arrival
of the premature baby, which, when needing intensive care in the Neonatal ICU to survive,
impacts the idealization of the real baby, emotions and routine of the parents/family. And it
requires training, empathy and communication skills from nurses on a daily basis in the exercise
of care practice, in welcoming and supporting parents to overcome their difficulties,
empowerment and participation in child care. In order to meet the physical and socio-emotional
needs of the baby and parents by providing interaction and bonding development. This study
aims to apprehend how the nurses of the Neonatal Intensive Care Unit (NICU) provide
interaction for the formation of the father-mother-child bond. This is a qualitative, descriptive
and exploratory research, carried out with 11 nurses from the NICU in Salvador-Ba. Anchored
in John Bowlby's Attachment Theory, referring to his care actions developed in this unit for the
formation of the father-mother-child bond, understanding its repercussion on the healthy
psychic infant development of the baby. Data collection took place in the face-to-face format,
from March to April 2022, still in the pandemic context, with respect to sanitary measures to
protect and contain the spread of the disease. Through semi-structured audiograde interviews
and non-participatory direct observation of nurses' care practice in the research locus. Assistant
nurses who had worked in the unit for more than one year were included. And excluding those
who were on leave/vacation.
