Atividades lúdicas realizadas pelos enfermeiros junto à criança com bexiga neurogênica para a educação em Saúde
Ludic activities carried out by nurses with children with neurogenic bladder for health education
Publication year: 2023
A Bexiga Neurogênica (BN), refere-se aos distúrbios miccionais ocasionados por afecções neurológicas no Sistema Nervoso Central ou Periférico, onde estes provocam alterações dos padrões miccionais do paciente, principalmente nas inervações vesico-esfincterianas, e nas fases de enchimento ou esvaziamento vesical. As crianças, com esta condição crônica podem apresentar diferentes demandas de cuidado, tais como: de Cuidado Tecnológico, Habitual Modificado, Medicamentoso e de Desenvolvimento, entre outras. Frente a essas múltiplas demandas de cuidados, torna-se importante que o enfermeiro instrumentalize essas crianças frente a realização de seus cuidados, a partir de atividades lúdicas.
Objetivos:
identificar as atividades de educação em saúde mediadas por atividades lúdicas realizadas pelo enfermeiro junto às crianças com bexiga neurogênica; descrever como são desenvolvidas as atividades lúdicas pelo enfermeiro junto às crianças com bexiga neurogênica no contexto ambulatorial e analisar as facilidades e dificuldades para a realização destas atividades junto às crianças com Bexiga Neurogênica no contexto ambulatorial.Metodologia:
pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória desenvolvida por meio de uma entrevista semiestruturada com 18 enfermeiros. A pesquisa foi aprovada pelo Comitê Ética em Pesquisa, sob o parecer 3.971.136. Os dados foram analisados com a utilização do software IRAMUTEQ®.Resultados:
As atividades de educação em saúde são mediadas pelos enfermeiros por meio de atividades lúdicas para explicar prioritariamente a criança com bexiga neurogênica sobre o procedimento de realização do cateterismo vesical intermitente e os cuidados relacionados a visualização e higiene da genitália. Para tanto, utilizam-se de diferentes objetos lúdicos, como: bonecos, espelhos, materiais hospitalares e extra hospitalares, desenhos e histórias em quadrinhos, além de estratégias de simulações e apresentação de vídeos educativos. O lúdico foi apontado como elemento facilitador para a compreensão, o entendimento e a segurança da criança na realização dos cuidados, além de tornar o cuidado para a criança menos traumático. Dentre as dificuldades elencadas, os enfermeiros revelaram a resistência dos pais frente a realização do cateterismo vesical intermitente em e por seus filhos, a falta de adequação de alguns espaços físicos e o quantitativo reduzido de salas para o atendimento à criança; a falta de insumos e de tempo por parte dos enfermeiros para preparar e realizar as atividades lúdicas.Considerações finais:
conclui-se que os enfermeiros no contexto ambulatorial, apesar dos desafios enfrentados, buscam por meio da realização de atividades lúdicas promover uma educação em saúde visando a promoção da qualidade de vida de crianças com bexiga neurogênica.
Neurogenic Bladder (BN) refers to voiding disorders caused by neurological disorders in the Central or Peripheral Nervous System; where they cause changes in the patient's voiding patterns, mainly in vesico-sphincter innervations, and in the phases of bladder filling or emptying. Children with this chronic condition may present different demands for care, such as: Technological, Modified Habitual, Medication and Developmental Care, among others. Faced with these multiple demands for care, it is important for nurses to equip these children with care based on playful activities.
