Intervenção do enfermeiro na prevenção e controlo de infeção por Enterobacterales produtores de carbapenemases (EPC) e Staphylococus aureus resistente a meticilina (MRSA), no serviço de urgência
Publication year: 2024
O estágio de natureza profissional é uma etapa crucial no percurso académico dos enfermeiros que frequentam os cursos de mestrado, pois permite uma oportunidade valiosa para aplicar na prática os conhecimentos teóricos adquiridos durante a sua formação académica, e o desenvolvimento de competências profissionais permitindo-lhes desenvolver habilidades clínicas, de comunicação, tomada de decisão e resolução de problemas no exercício da enfermagem especializada de forma segura e eficaz. A posterior elaboração do relatório de estágio, além da avaliação, permite documentar a experiência vivida e ao mesmo tempo proporciona uma oportunidade para reflexão, feedback e partilha de conhecimento. Recorreu-se a uma análise descritiva, para relatar as atividades desenvolvidas durante os Estágios. Na elaboração do Projeto de Intervenção Profissional, utilizámos a Metodologia de Projeto. A área escolhida foi relativa á prevenção e controle de infeção, mais especificamente sobre o “Rastreio de microrganismos multirresistentes na admissão e durante o internamento por Enterobacterales produtores de Carbapenemases (EPC) e de Staphylococus aureus resistente a Meticilina (MRSA)”, com o objetivo de contribuir para a criação de estratégias, revisão de políticas e uniformização de procedimentos, ajudando a manter um ambiente seguro para doentes e profissionais de saúde, reduzindo o risco de infeções hospitalares e garantindo a qualidade dos cuidados prestados. Como aporte teórico, para fundamentação, foram utilizados o Modelo para Mudança da Prática Baseada em Evidência de June Larrabee e a Teoria das Transições de Afaf Meleis. Foi realizada uma análise crítico-reflexiva, com recurso às atividades desenvolvidas no processo de aquisição e desenvolvimento de competências no âmbito do Mestrado em Enfermagem e Especialidade Médico-Cirúrgica à Pessoa em Situação Crítica.
The professional internship is a crucial stage in the academic path of nurses who attend master's courses, as it provides a valuable opportunity to apply in practice the theoretical knowledge acquired during their academic training, and the development of professional skills allowing them to develop skills clinical, communication, decision-making and problem-solving in the practice of specialized nursing in a safe and effective way. The subsequent preparation of the internship report, in addition to the evaluation, allows you to document the experience and at the same time provides an opportunity for reflection, feedback and sharing of knowledge. A descriptive analysis was used to report the activities carried out during the Internships. In preparing the Professional Intervention Project, we used the Project Methodology. The chosen area was infection prevention and control, more specifically on “Screening for multi-resistant microorganisms on admission and during hospitalization - Carbapenemase-producing Enterobacterales (EPC) and Methicillin-resistant Staphylococcus aureus (MRSA)”, with the aim of contribute to the creation of strategies, review of policies, and standardization of procedures, helping to maintain a safe environment for patients and healthcare professionals, reducing the risk of hospital infections and ensuring the quality of care provided. As a theoretical contribution, for foundation, the Model for Change in Evidence-Based Practice by June Larrabee and the Theory of Transitions by Afaf Meleis were used. A critical-reflective analysis was carried out, using the activities developed in the process of acquiring and developing skills within the scope of the Master's Degree in Nursing and Medical-Surgical Specialty for People in Critical Situations.
