Publication year: 2022
Introdução:
a obesidade na adolescência representa um agravo prevalente e complexo e exerce consideráveis influências biológicas e relacionais no cotidiano daqueles que se encontram nessa faixa etária. Objetivo:
compreender as vivências de escolares adolescentes com obesidade em relação aos hábitos de vida e saúde e à convivência social. Método:
pesquisa qualitativa de abordagem fenomenológica realizada com 14 escolares adolescentes com obesidade e idade entre 14 e 19 anos atendidos por um ambulatório público de endocrinologia pediátrica, localizado no interior do estado de Minas Gerais. Para obtenção dos dados, utilizou-se a entrevista aberta norteada pelas seguintes questões: fale-me sobre você, sobre seus hábitos de vida e saúde na escola, com grupo de amigos e com seus familiares. Considerando a obesidade, como você percebe sua convivência com familiares e amigos? Quais são os seus planos para o futuro? O que você gostaria de fazer para realizar seus planos? A organização e a análise dos resultados foram fundamentadas em pressupostos da fenomenologia social de Alfred Schütz. Atenderam-se aos requisitos éticos e legais de pesquisa envolvendo seres humanos, tendo sido o projeto aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa com seres humanos da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo, sob o número 4.578.914. Resultados:
a análise das categorias possibilitou desvelar as características típicas da vivência dos escolares adolescentes com obesidade como aqueles que: possuem hábitos de vida desregrados, influenciados por aspectos emocionais e pelo contexto familiar e escolar; consideram que as orientações profissionais não promoveram mudanças efetivas nos hábitos de vida; convivem com o preconceito social, gerando sentimentos negativos e atitudes de isolamento; e têm expectativas de receber apoio para melhorar os hábitos de vida e enfrentar o bullying. Considerações Finais:
os aspectos ressaltados pelos participantes em relação aos hábitos de vida e saúde e à convivência social reforçam a relevância de se considerar a obesidade como um agravo de origem e impactos multifatoriais, que carecem de ser incorporados em ações intersetoriais inovadoras, que articulem distintos setores e equipamentos sociais com vistas à promoção de oportunidades para que os adolescentes cresçam e se desenvolvam. A expectativa dos adolescentes de ser assistidos pelos profissionais de maneira personalizada com o atendimento às suas necessidades pessoais que não se concentram apenas no âmbito corporal deve ser considerada, assim como estimular o desenvolvimento de habilidades para o enfretamento dos aspectos emocionais e do preconceito social.
Introduction:
obesity in adolescence represents a prevalent and complex condition and exerts considerable biological and relational influences in the daily lives of those in this age group. Objective:
to understand the experiences of adolescent schoolchildren with obesity regarding life and health habits and social coexistence. Method:
qualitative research with a phenomenological approach conducted with 14 adolescent schoolchildren with obesity and aged between 14 and 19 years old, attended by a public pediatric endocrinology clinic, located in the interior of the state of Minas Gerais. For data collection, it was used open interview, guided by the following questions: tell me about yourself, about your life and health habits at school, with your group of friends and with your family members. Considering obesity, how do you perceive your relationship with family and friends? What are your plans for the future? What would you like to do to carry out your plans? The organization and analysis of the results were based on assumptions of Alfred Schützs social phenomenology. The ethical and legal requirements for research involving human beings were complied, and the project was approved by the Research Ethics Committee with human Beings of the School of Nursing of the Universidade de São Paulo, under number 4,578,914. Results:
the analysis of the categories allowed to unveil the typical characteristics of the experience of adolescent schoolchildren with obesity, such as those who have unruly life habits, influenced by emotional aspects and by the family and school context; consider that professional guidance did not promote effective changes in life habits; coexist with social prejudice, generating negative feelings and attitudes of isolation; and they expect to receive support to improve their life habits and cope with bullying. Final Considerations:
the aspects highlighted by the participants about life and health habits and social coexistence reinforce the relevance of considering obesity as a condition of origin and multifactorial impacts, which need to be incorporated into innovative intersectoral actions, which articulate different sectors and social equipment with a view to promoting opportunities for adolescents to grow and develop. The expectation of adolescents to be assisted by professionals in a personalized way with a view to their personal needs that are not only focused on the body scope should be considered, as well as stimulate the development of skills to cope with emotional aspects and social prejudice.
