Publication year: 2024
Enquadramento:
As famílias, na atualidade, confrontam-se com um conjunto de exigências, inerentes a transformações rápidas e profundas nos quotidianos de vida, com repercussões na saúde dos sistemas e subsistemas familiares. É nesta interface com o processo de formação pessoal que este relatório de estágio encontra sentido. Na diversidade inerente à intervenção em Enfermagem em Saúde Familiar, o processo de cuidados com famílias com um ou mais idosos em situação de dependência e a saúde sexual reprodutiva, enquanto prioridades da Unidade de Saúde Familiar Tiago de Almeida, assumem o enfoque central. Objetivos:
- Identificar forças, fraquezas, necessidades e expectativas inerentes ao processo de cuidados de ESF com famílias com pessoas idosas dependentes, nos seus próprios termos e vozes; - Analisar o desenvolvimento de competências no âmbito do Estágio de Natureza Profissional com Relatório Final no âmbito do Curso de Mestrado em Saúde Comunitária na Área de Enfermagem de Saúde Familiar. Método:
Foi realizado estudo do tipo qualitativo de cariz fenomenológico, através de entrevista semiestruturada. Constituíram-se informantes privilegiadas 13 famílias cuidadoras com idosos identificados com o diagnóstico “Dependente” no Mim@UF, A evidência científica em articulação com a evidência produzida no contexto, partilhados e refletidos com a equipa de enfermagem e multidisciplinar norteou a intervenção ESF. Resultados:
Pelas vozes das famílias foram realçados aspetos relacionados com as dinâmicas familiares anteriores à situação de dependência e a dinâmica familiar na atualidade, sentimentos e emoções, recursos mobilizados, estratégias de superação, necessidades sentidas e expressas, dificuldades percebidas, o cuidado de enfermagem na perspetiva dos cuidadores e sugestão de melhoria. A elaboração do manual de apoio às famílias e no âmbito da Saúde Sexual Reprodutiva, a elaboração de um vídeo, notas informativas, conformam a intervenção transformadora em resposta às prioridades da USFTA co construídas com a equipa. Conclusões:
Partindo de necessidades, problemas e potencialidades no âmbito dos cuidados com famílias, consubstanciadas na prática colaborativa em ESF baseada na evidência, contribuiu-se para um percurso que se pretende de excelência no cuidar.
Context:
Nowadays families face a set of demands inherent to the rapid and profound transformations in their daily lives, which have repercussions on the health of family systems and subsystems. It is within this interface with the personal development process that this internship report finds its meaning. In the diversity inherent in Family Health Nursing intervention, the process of caring for families with one or more dependent elderly individuals and reproductive sexual health, as priorities of the Tiago de Almeida Family Health Unit, assumes the central focus. Objetives:
- To identify strengths, weaknesses, needs, and expectations inherent to the Family Health Nursing (ESF) care process with families with dependent elderly individuals, in their own terms and voices. - To analyse the development of skills within the scope of the Professional Nature Internship with Final Report as part of the master’s Course in Community Health in Family Health Nursing. Method:
A qualitative study of a phenomenological nature was conducted through semistructured interviews. Thirteen caregiver families with elderly individuals identified with the diagnosis “Dependent” in Mim@UF were considered privileged informants. Scientific evidence, articulated with the evidence produced in the context, shared and reflected upon with the nursing and multidisciplinary team, guided the ESF intervention. Results:
The families' voices highlighted aspects related to family dynamics prior to the dependency situation and the current family dynamics, feelings and emotions, mobilized resources, coping strategies, felt and expressed needs, perceived difficulties, nursing care from the caregivers' perspective, and suggestions for improvement. The preparation of the support manual for families and in Reproductive Sexual Health, the creation of a video, and informative notes, shaped the transformative intervention in response to the priorities of the USFTA co-constructed with the team. Conclusions:
Based on the needs, problems, and potential within the scope of family care, substantiated in collaborative practice in ESF based on evidence, it contributes to a path aimed at excellence in caregiving.
