A sede na pessoa em situação crítica no período perioperatório
Publication year: 2023
A sede é uma manifestação com elevada prevalência no período perioperatório, apresentando repercussões no conforto do doente e na vivência hospitalar. A sua gestão é uma intervenção de enfermagem que permite um cuidado fundamental que visa o conforto, sendo que para tal os enfermeiros deverão estar despertos para a sua existência, avaliando-a e intervindo na sua gestão com importantes ganhos para o doente bem como para a qualidade dos cuidados. Este relatório espelha o percurso de desenvolvimento de competências desenvolvido em estágio através da materialização do projeto previamente elaborado. A reflexão acerca das atividades desenvolvidas permite adquirir e consolidar competências, estabelecendo uma estreita relação entre a teoria e a prática. Durante este percurso, as atividades desenvolvidas foram norteadas pela Teoria do Conforto de Katharine Kolcaba e a Teoria do Cuidado Fundamental de Alison Kitson. O desenvolvimento de competências foi norteado pelo Modelo De Aquisição De Competências de Dreyfus aplicado à enfermagem segundo Patricia Benner. Ao longo do percurso houve uma procura ativa por momentos de aprendizagem através da prestação de cuidados de enfermagem à pessoa em situação crítica a vivenciar processos complexos de doença, mas também foram desenvolvidas atividades de divulgação da evidência científica extraída da elaboração de uma Revisão Sistemática da Literatura. O percurso aqui redigido e analisado permitiu o desenvolvimento de competências preconizadas para o grau de mestre e competências gerais e específicas do enfermeiro especialista.(AU)
Thirst is a manifestation with high prevalence in the perioperative period, presenting repercussions on the comfort of the patient and on the hospital experience. Its management is a nursing intervention that allows a fundamental care that aims at comfort, and for this the nurses must be aware to its existence, evaluating it and intervening in its management with important gains for the patient as well as for the quality of care. This report reflects the path of acquired skills in the internship through the materialization of the previously elaborated project. The reflection on the activities developed allows the acquisition and consolidation of competences, establishing a close relationship between theory and practice. During this course, the activities developed were guided by the Comfort Theory of Katharine Kolcaba and the Theory of Fundamental Care of Alison Kitson. Competency development was guided by the Dreyfus Competency Acquisition Model applied to nursing according to Patricia Benner (2001). Along the way, there was an active search for learning moments through the provision of nursing care to the person in a critical situation to experience complex disease processes, but activities were also developed to disseminate the scientific evidence extracted from the elaboration of an Integrative Review of the Literature. The course written and analyzed here allowed the development of competencies recommended for the master's degree and general and specific competencies of the specialist nurse.(AU)
